学习选择相使用论据教寨设计.PDFVIP

大语文论坛 ．教 学 设计 ,ll 学习选择相使用论据 教寨设计 画 乌玉香 【教学 目标】学会选择和使用论据 塑造学生宽容 事实论据 ．即用具体 的、可靠 的事实，或 中外历史和 的品质 现实的事实．或实践经验和统计数字 ，或从 图画、图片、 教【学方法】探究性教学 电影、电视、戏剧中搜集、积累的材料来做根据。它是对 教【学手段】多媒体 客观事物 的真实的描述和概括 ，具有直接现实性的品 教【学步骤 】 格 ．因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓 “事实胜 一 导入教材 于雄辩”就是这个道理 。 、 暑期热播剧 《我 的兄弟叫顺溜》，想必 同学们看了 论据作用 ：证明论点的基础 。缺乏论据 ，论点就得不 hE?剧中刻画了一位倔强 、顽强 、英勇 、贞烈并有超乎寻 到证明 常的意志力的战士形象顺溜 ，给我们留下了深刻的印 二、学 习教材 象。特别是故事结局，顺溜决定不亲手杀阪田时，他流泪 知道 了概念 ．我们就来学如何选择、使用论据 ，请 同 了．这是隐忍的泪 ，是忠于组织 的泪 ，是一个军人不折不 学看教材中尹芳荣的 《论度量》。 扣的泪。当一个人恩怨交织时，他选择了忠诚，实在是令 思考一：《论度量》中，文章逐层阐述了几个观点?分 人钦佩的．这是电视剧最成功的地方。然而，我也并不完 别是什么?(同学看书五分钟) 全认可它 。因为它也有硬伤 ，单就第22集来说，我们来看 [答案]阐述了三个观点：(1)度量大的好处；(2)有 大屏幕 ： 德有识者度量才大 ；(3)度量靠不断修行才获得 。 第二十二集 ．伏击石原。 ‘ 思考二：文中使用了哪些论据?论据中哪些是理论 1．失真。剧中陈大雷特别强调 伏击只有一枪的机 论据?哪些是事实论据? 会，必须一击毙命。顺溜，怕是个神仙，能掐会算，在600 [答案 ]文中使用的论据有：(1)史捂臣的话 ；(2)韩 多米 的开外 ．能在几百鬼子中准确无误地找到完全不认 琦与范仲淹的故事 ；(3)彭思永的故事 ；(4)程颐的言论 ； 识的石原 (5)夏元吉的人生体验 。其 中，(1)(4)为理论论据 ，(2) 2．失误 。去伏击地点时，一人一马，不知人潜伏后 ， (3)(5)为事实论据 。 马是怎么回营的。纵使是老马识途 ，但就不怕马儿走散 、 教师：这些论据所使用 的人物、事件 以及 引用 的语 马儿嘶叫暴露了 目标? 言你熟知吗? 3．失实。顺溜真是飞毛腿，击中石原，日军就立马仓 同学一 ：不熟悉，只知道范伸淹，还没有见过这件 皇逃窜。而顺溜呢?与山本对射、搏斗，勒死山本后，这才 事 。 ． 去追击 日军。这么一会功夫，摩托车、卡车该跑去多远? 9币：现在我把他们介绍给大家 ，请看大屏幕—— 可顺溜 ．愣是追得只差百十来米 。莫非 ，日军的车轮子是 史播臣，清代名家 ，著有 《愿体集》、医学著作 《愿体 玩车? 医话 良方 》等。 看了这一段影评足以让大家认 同我的观点．因为我 宋仁宗时代．北族频频侵犯大宋，宋统治者不得不 行文过程 中有充分的论据来做佐证 ．这就是论据 的魅 集结重兵于西北，迎击来犯之敌 。韩琦与范仲淹皆当时