2016年春苏教版五年级数学下册 求一个数是另一个数的几分之几 例4.ppt

8÷15＝ （ ） （ ） ＝（ ）÷（ ） 3 7 5角＝ 元 （ ） （ ） 12分＝ 时 （ ） （ ） 3 5 米可以理解为： 把（ ）米平均分成（ ）份， 表示其中的（ ）份； 把（ ）米平均分成（ ）份， 表示其中的（ ）份； 4 7 千克可以理解为什么？ 1 5 3 3 5 1 涂色部分占（　　），空白部分占（　　）。 4 1 4 3 （ ）作单位“1” 长方形的总长度 例4 把红彩带的长看作单位“1”，平均分成了4份，黄彩带的长相当于其中的一份。 问 题：黄彩带的长是红彩带的几分之几？ 4份 1份 因此红彩带的 与黄彩带一样长。 4 1 这里把什么看作单位“1”的？ 根据分数与除法的关系，也可以用除法计算： 1÷4＝ （ ） （ ） 4 1 试一试 把红彩带的长看作单位“1”，平均分成了4份，每份是红彩带长度的 。黄彩带的长有这样的3份。 4 1 想一想：把什么看作单位“1”？单位“1”平均分成了多少份？黄彩带的长相当于红彩带的几份? 3 4 4份 3份 黄彩带的长是红彩带的 。 （ ） （ ） 求一个数是另一个数的几分之几，首先要正确地确定作为单位“1”的量，然后把单位“1”平均分成的份数作分母，另一个量相当于这样的几份作分子。 3÷4＝ 4 3 （ ） （ ） 的个数是 的 （ ） （ ） 的个数是 的 （ ） （ ） 7 5 5 7 题中有（ ）个量，分别是（ ）和（ ）。 其中单位“1”的量是（ ）。那么（ ）是比较量 练一练 松树 杨树 8棵 11棵 松树的棵树是杨树的 杨树的棵树是松树的 （ ） （ ） （ ） （ ） 8 11 11 8 怎样找单位“1”的量？ 练习八10. 求一个数是另一个数的的几分之几可以用除法计算。 比较量÷单位“1”的量 = 分率 7cm 10cm 平行四边形的底是高的 高是底的 （ ） （ ） （ ） （ ） 10 7 7 10 练习八11.