爱,无碍.PDFVIP

Special Report 特別企劃 愛 礙 無 ， 隊 團 復 兒 　 院 　 慈 林 大與 育 教 殊 特 義 嘉娟 小 黃 ／ 文 36 人醫心傳 二千零九年 五月 愛，無礙——大林慈院兒復團隊與嘉義特殊教育 愛，無礙——大林慈院兒復團隊與嘉義特殊教育 每隔三個星期 ，媽媽就會帶著小學六年級的柏翰 ，來到嘉 義縣中埔鄉和興國小進行復健治療 。因為這一天 ，大林慈院 復健科的治療師會來教他 、陪他復健 。 從醫院到學校 在遊戲中復健 算一算 ，前後已經三年了，開朗的柏翰已和 「蔡老師」十 分熟稔 ，在復健過程中，不時和老師鬥鬥嘴 ，還會趁著老師 不注意 ，調皮地偷踩老師的腳 。為了讓柏翰對單調的復健動 作不感到厭煩 ，蔡老師營造了許多有趣的情境 ，例如練習爬 樓梯時 ，和柏翰比賽誰爬得高 ，「哇 ！好厲害 ，很快就可以 爬上十二樓喔 ！」聽到老師的鼓勵 ，好強的柏翰充滿信心地 接了一句 「十三樓也沒問題 。」逗得媽媽和老師笑呵呵。 除了練習爬樓梯之外 ，還有地板上的伸展運動 ，蔡老師 以烤玉米來形容這個動作 ，柏翰躺在地板上 ，等著老師幫他 在身上 「塗上奶油」，再舉高雙手滾到教室的另一邊 ，等在 另一邊的媽媽又幫柏翰塗上 「哇沙米」，再讓柏翰滾回來 ， 過程中不時提醒柏翰要把雙手舉高 ，否則胳肢窩會 「烤不 熟」 ；烤完玉米 ，還有火車壽司遊戲 ，鼓勵柏翰沿著教室牆 邊爬一圈，和老師比賽誰先到終點 ，在老師和媽媽的合作無 ▌媽媽假裝在柏翰身上塗「哇沙米」。 37 人醫心傳 二千零九年 五月 Special Report 特別企劃 ▌物理治療師到校園，依據不同 需求幫小朋友做復健。 間下 ，柏翰開開心心地在 遊戲中完成復健動作 。 足跡遍嘉義 一千個慢飛天使 孩子與家長口中的 「蔡 老師」 ，不是國小的老 師 ，而是大林慈濟醫院的 復健科物理治療師蔡明 倫 ，大林慈院特教復健團 隊投入嘉義縣特殊教育的 兒童復健服務 ，一眨眼已 經六年了，足跡踏遍嘉義縣境內的八十 特教團隊服務的孩子 ，範圍從三歲到 多所國中 、小學 ，總計輔導 、協助了 就讀國中的特教學生 ，有肢體障礙 、過 一千多位在人生起跑點上落後的小天 動 、聽覺障礙 、語言障礙 、智能障礙等 使 。到現在 ，平均每學期服務的學校超 等十二種障礙類別 。 過六十所 ，接受特殊教育治療的學生約 復健治療師指出，若能早期介入 ，這 三百人左右 ；等於大林慈院二十名復健 些 「特殊」的孩子可以得到較佳的復健 治療師扛起特教任務 ，一個月跑十二所 成效 ，因此針對剛入學的一年級新生 ， 學校 、陪伴與輔導六十個 ，情境類似柏 大林慈院特教團隊會積極介入 ，協助小 翰的孩子 。 一孩子適應學習環境 ，通常到中年級就 38 人醫心傳 二千零九年 五月