第1课发音、重音与语调训练.PDFVIP

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第1课发音、重音与语调训练

第1 課 發音 、重音與語調訓練 學習重點 p.6 重音 1. 重音與非重音之主要區別 。 2. 了解重音在不同音節單字上之不同唸法 ,學習辨別重音所在 。 3. 了解同一單字 ,不同重音 (如 import 和 import )所代表之 不同詞性與涵義 。 4. 了解複合字之重音規則 ,能熟記並活用 。 5. 認識動詞加介副詞 (如 turn on )之重音規則 ,並要多次複誦 。 6. 知道不同重音在句子當中所代表的意義 ,並做比較 。 7. 仔細聆聽 CD 的內容 ,並跟著複誦 。遇到有疑問的句子 , 可按暫停 ,釐清之後 ,再接著往下唸 。 8. 多利用跟讀 、朗讀 、交互讀等方式 ,充分練習 。 9. 加強練習較有困難之重音 。 重點 解析 1. 一般單音節的字 ,如 :beef ,其重音 (它的母音 )唸四聲 , 非重音唸輕聲 。 2. 兩個音節的單字 ,如果重音節落在第一音節 (如 :money ), 則其重音唸類似國語注音的 「一聲 」,非重音唸 「輕聲 」。 但若重音落在第二音節 (如 :ago ),則其重音唸 「四聲」, 非重音唸 「輕聲 」。 3. 三音節的單字 ,若重音落在第一音節 (如 :beautiful ), 則其重音唸類似國語注音的 「一聲 」,輕音節唸 「輕聲 」。 唸起來像音階 「Mi-Re-Do 」。 4. 三音節的單字 ,若重音落在第二音節 (如 :important ), 則其重音唸類似國語注音的 「一聲 」,輕音節唸 「輕聲 」。 5. 三音節的單字 ,若重音落在第三音節 (如 :understand ), 則其重音唸類似國語注音的 「四聲」,輕音節唸 「輕聲 」。 6. 四音節 (或以上 )的單字 (如 :comfortable 、examination ), 不管其重音落在第幾音節 ,其重音皆唸類似國語注音的 「一聲 」, 輕音節則唸 「輕聲 」。 7. 很多人把 Japanese 誤唸 ,其實 正確唸法為重音落在第三音節 Japanese 。 教學補給站 32309-A2 (對頁)第一課 1 1. camera 日文唸成 ,也變成台語的外來語在使用 。 注意 :日文因沒有捲舌音[r] ,所以[r]都唸成[l] ,即中文注音的 「ㄌ」。 2. 很多人把 operator 「接線生 」、elevator 「電梯 」誤唸 , 正確唸法為重音皆在第一音節 operator, elevator ,而非第三音節 。 4. waiter  waitress ,中性稱呼為 server ,也是 「伺服器 」的意思 。 5. understand 了解 misunderstand 誤解 understanding  misunderstanding 字首 mis-表示 「wrong 錯誤的 」。 understanding 亦可當形容詞用 ,意為 「體諒的 」。 單字一點通 字首(prefix) inter- 代表 「在 ……之間 」的意思 。例如 : (1) international 國與國之間的 ,國際的 (2) interpersonal 人與人之間的 ,人際的 (3) international airport 國際機場 (4) interpersonal relationships 人際關係 重點 解析 p.7 1. 有些單字 ,如 :import 、export ,具有不同的重音 ,其重音位置 可說明其詞性 :重音若在第一音節 ,則表示名詞 。 重音若在第二音節 ,則表示動詞 。以 import 、export 為例 :

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