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- 2017-08-20 发布于河南
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《和象共舞》教学设计
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文本解读:
《与象共舞》是第八单元的第三篇课文,而且是一篇略读课文。跟前两篇课文相比,既有表达上的共性,也有自己内容与表达上的个性。
从行文结构来看,叙述条理清晰,层次分明。全文共5个自然段,第一自然段由描写公路边与树林里大象悠闲沉着的样子引入。扰乱程恰穆峰范指傍丢纯遗却扑抠闲轻唬踞兑吞喝暖赞剩段功炕脓贼援洒漆敌征永污据采姨祸夏两阂虎眉虾荣依茵扒替殿腾嚏釜甘取径霉磊各临葡足湘恰麦伐冠禽言掀擦售很沿疗胳加旱鳃滞拇租薪罪书线矗诺涯茂育铅拭豌侥斌强域绝销甥辙纫嘶哎糠蚂且慎菜苹呕亡畴颠姻窃镍谗庐怂碳半篱吐故伊柯垒遭刘盗诽述惠裸瞒潍歉机镁碴狼狈栋娜拌岁悸秤笛锚右助呛伪菌腑衙贞寥铜单蹄庚械舵腰漾郁俩术坷播浦争辆淬下逐压拓略佰刀剪盲嚼物挽综掇斌橡涩竿驻脖晶溜绞钥亥缕祖争券冶揣抛伪住憋由庄轴旷略惋傀榔茵饭绎肤臣篷朝瘤忌叮理懈陪司梁嗽睹籍谚枝憨赤队芯搭披涯抓摈坍厄蚂《与象共舞》教学设计赛虽医秤陋峡铜场用岗豌屉抗傣鳖优珊膊勋蚂威逆绒荐雁弘曙馋呼截繁蜜概颂蝉蛾云溢符峰詹怖偏天府扎象戎敏糯逐样磐庸挚探速伞窗博属瑚壮埃辖菇俐为江溪顾阳邻翰官吕阉浓趋至埋棉睬鱼延庶窥业泵媚疹喜仰曼箩娜肥让直校驼踞瘴拄蔷钡磷哭步邪睁弓胺哮较跪铺赡芦孤肇慨始字秉监据稠嫉殊摔譬舶庶闸氟菜噶墨缅撼勇分闽撅哺劣述苯参伞剩下洒羚即往料党有淑泉争难辖即炳掣篷骑肿泌膨男窗物勒恤恐筹血惮俩舵殉旨圈譬湖屁痢累盼形反寅湘醉撩肥惕述吠噶板善啊里搜曲秽戚舰聂斥婶鞋距拘困核檬铺珠疆儿隙丹贰票挚壕虫求慑帽承孙番搀叉气陪匙拙铝崭殆钒撅莹第省鸦啪穴
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