高三历史一轮检测-第4单元-从科学社会主义理论到社会主义制度的建立（广东专用）.docVIP

第四单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 一、选择题(每小题1分，共22分) 1.空想社会主义与科学社会主义的根本区别是( ) A.能否认识阶级间的矛盾对立 B.能否对未来社会提出天才设想 C.能否深刻批判资本主义制度 D.能否揭示资本主义社会根本矛盾和发展规律 解析：空想社会主义只是空想，无法实现，原因在于它没有揭示资本主义社会的发展规律，这也是和科学社会主义的根本区别。 答案：D 2．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”这些“发明家”中包括(　　) A．马丁·路德　　　　　　　　 B．孟德斯鸠 C．康德 D．圣西门 解析：从材料信息“这些发明家不可能看到无产阶级解放的物质条件”，可知这是马克思对空想社会主义者的评价，圣西门是他们的杰出代表。 答案：D 3．在一次历史知识演讲中，高二学生王平因为“19世纪三四十年代欧洲三大工人运动失败的根本原因”的演讲主题而赢得了参赛者和听众的一片赞誉之声。下列选项中哪一项是他演讲内容中被广泛认可的原因(　　) A．没有科学的理论指导 B．资产阶级力量还比较强大 C．无产阶级政党还没诞生 D．资产阶级正处于上升时期 解析：本题考查学生的理论理解能力。三大工人运动发生时， 欧洲反封建的