高中化学-2.1《氯、溴、碘及其化合物》教案-苏教版必修1.docVIP

课题：　氯、溴　、碘及其化合物 第一课时：氯气的制取原理 【教学目标】 1.能够用分离提纯的知识解释海水晒盐的原理。 2.能够说出海水中含量较多的元素。 3.能够正确说出电解饱和食盐水时两极的现象和产物，能够正确书写电解反应的方程式。 【教学重点】 　电解饱和食盐水制取氯气的原理 【教学难点】 　电解饱和食盐水的各电极现象和产物　氯气的检验 【教学方法】 　实验探究　交流讨论 【学法指导】 　比较观察法　 【阅读理解】：阅读P38页海水中的主要成分并指出： 　1．海水中主要含有哪些重要元素？ 2．海水晒盐应用了什么分离提纯方法？ 根据学生的阅读，归纳出海水中含量较多的元素。 海水中氯元素的浓度最高，其次有钠、镁、钙钾、溴、碘 等，说明自然界中的溴、碘主要集中在海水中。 　向学生展示几张海水晒盐的图片，启发学生运用前面所学的物质分离和提纯的原理，推断海水晒盐应该采取哪种方法。 : 利用海水晒盐的原理：蒸发结晶 【问题情境】呈现下列问题情境，让学生了解到可以从海水中制取氯及其化合物的，思考： 　　从化合价的变化角度分析，NaCl →Cl2的化合价变化。 海水中含有大量的以自由离子形式存在的重要元素，这些元素的单质和化合物都有着极其重要的作用，能否从海水中获取它们的单质和化合物呢？如每一立方千米的海水中含氯化钠４×１０９t，氯气又是重要的化工原料，那么能否从海水中提取氯化钠并生产氯气呢