课件2第四章第6节 用牛顿运动定律解决问题(一).pptVIP

解析：　轻轻放于传送带上的物体在传送带对其施加的滑动摩擦力作用下加速运动，对物体有μmg＝ma得 a＝μg＝1 m/s2 设当物体的速度增大到与传送带速度相等时对地位移为x1，则2ax1＝v2得x1＝2 m20 m，所以物体先匀加速运动后匀速运动到达B. 答案：　11 s 【反思总结】　本题关键词“轻轻”理解为物体的初速度为零，受力分析知滑动摩擦力充当了动力．同时对运动过程的分析是解答正确与否的关键，动力的来源是发生相对运动而产生的滑动摩擦力，那么一定要考虑一直加速达到相对静止过程发生的位移，并与总位移相比较判断物体真实的运动情况，进而正确求解． (1)如果传送带停止运行，小物体从A端运动到B端的时间； (2)如果传送带沿顺时针方向正常转动，小物体从A端运动到B端的时间； (3)如果传送带沿逆时针方向正常转动，小物体从A端运动到B端的时间． * 6．用牛顿运动定律解决问题(一) 一、由受力确定运动情况 如果已知物体的受力情况，可以由______________求出物体的________，再通过____________确定物体的运动情况． 二、由运动情况确定受力 如果已知物体的运动情况，根据____________求出物体的________，再根据________________就可以确定物体所受的力. 牛顿第二定律 加速度 运动学公式 运动学公式 加速度 牛顿第二定律 一、由物体的受力情况确定运动情况 如果已知物体的受力情况，可以根据牛顿第二定律求出物体的加速度，结合运动学公式确定物体的运动情况． 1．受力分析的基本方法 (1)明确研究对象，即确定对哪个物体进行受力分析． (2)把要研究的物体从周围物体中隔离出来． (3)按顺序分析受力情况，画出力的示意图，其顺序为：重力、弹力、摩擦力、其他力． 2．受力分析的依据 (1)每分析一个力，都应能找出该力的施力物体，以防止多分析出没有施力物体的并不存在的力．不要把物体惯性的表现误认为物体在运动方向上受到一种力的作用． (2)不要把某个力和它的分力同时作为物体所受的力，也不要把某几个力与它们的合力同时作为物体受到的力，应只保留物体实际受到的力． (3)要养成先画非接触力(如重力)再画接触力(如弹力、摩擦力)的顺序分析物体受力的习惯． (4)画受力示意图时，只画物体受的力，不要画研究对象对其他物体施加的力． (5)有时要结合物体的运动状态，应用牛顿第二定律进行受力分析． (6)从牛顿第三定律出发，依据力的相互性，转换研究对象，分析物体受力，可以化难为易，即需研究“甲对乙的力”，可先研究“乙对甲的力”． 一木箱装货物后质量为50 kg，木箱与地面间的动摩擦因数为0.2，某人以200 N斜向下的力推箱，推力的方向与水平面成30°角．g取10 m/s2.求： (1)木箱的加速度； (2)第2 s末木箱的速度． 答案：　(1)1.06 m/s2　(2)2.12 m/s 3．无论是哪种情况，解决问题的关键是对物体正确地受力分析和运动过程分析，要善于画图分析物体的受力情况和运动过程．不论哪类问题，都要抓住加速度始终是联系运动和力的桥梁这一枢纽，通过加速度把运动情况和受力情况联系起来，解题思路可表示为： 答案：　(1)9 N　(2)0.125 【反思总结】　解题的一般步骤 (1)确定研究对象，对研究对象进行受力分析和运动分析，并画出物体的受力分析图． (2)根据力的合成与分解的方法，求出物体所受的合外力(包括大小和方向)． (3)根据牛顿第二定律列方程，求出物体的加速度． (4)结合给定的物体运动的初始条件，合理选择运动学公式，求出描述物体运动情况的运动参量． 其流程图为 受力分析―→合力F合F合＝ma,运动情况(v、x、t) 答案：　(1)5 m/s2　(2)4 m/s2　8 m 【思维导图】　应用运动学公式求a→取物体为研究对象受力分析→牛顿第二定律求未知力． 2－1：一质量m＝2.0 kg的小物块以一定的初速度冲上一倾角为37°足够长的斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机作出了小物块上滑过程的速度—时间图线，如下图所示．取sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2.求： 答案：　(1)8.0 m/s2　(2)0.25