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了解人性和师生沟通
了解人性與師生溝通;一、了解人性;;(一)電影空軍一號;在榕樹下約會的青年男女,男的頻頻向女的點頭說不是,女的轉身一直不理男的。
變成習慣以後,將來結婚之後,會有什麼後果,可供大家討論。這就是人性。;(三)致爸爸的信;(四)責備無用;(五)與老公生氣;(六)相遇不是用來生氣的;別人夫妻失和跟你訴苦,不要教他夫妻相處之道,不如說「你看我和我的另一半,好像很相親相愛,其實我們也時常意見不合,甚至心想要離婚呢!」
要了解「互相共識」的人性,相處的感覺上才能更為接近,也才能達到溝通的目的。;人們在開車時,如果要右轉,就算是紅燈,習慣上還是會右轉。
如果右轉時碰到交通警察,在人性上還是會與警察爭辯。
如果能跳脫出人性上的習慣,可能會有意想不到的結果。;民國八十八年五月,即將接任屏東師範學院校長前三個月,投資買股票的情形。
人性是貪婪,急功近利,沒有虛心學習的結果。;老魔鬼派小魔鬼A、小魔鬼B,去改變善良農夫,結果不成功,再改派瞭解人性聰明的小魔鬼C,終於將善良的農夫變成貪婪的農夫。
心若改變,態度跟著改變;態度改變,習慣跟著改變;習慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生跟著改變。;(十一)虎妞發飆了;不怕官,只怕管。那個「管」的人一般常是位置不高,事情又不多的人,你急著要他蓋章,他卻小聲的說:「兄弟呀!這章實在難蓋呢!」
在辦公室裡你可以得罪忙人,千萬不可以得罪閒人。
在不違法的範圍內盡量幫助別人,多積德,對自己、兒女、與周遭的親友都會有意想不到的回饋產生。;是否親眼看到?是否真實?
是否善意?
是否很重要?;(十四)常低頭;(十五)扛垃圾(原諒別人);(十六)無須自責;(十七)有道理;(十八)你就是佛;(十九)多讚美他人;(二十)捕鼠器;(二十一)不公平;(二十二)公平;(二十三)最大的不幸;(二十四)相信自己;二、師生溝通;(一)創造價值;(二)師生溝通的原則;(三)展現老師的風度與魅力;(四)展現老師的風度與魅力;(五)讀書做事做人的重要性;(六)四階段的教育理念;(六)四階段的教育理念;(七)溝通的技巧;求???存異,重在友誼
助人解難,濟困扶危
幫貧愛富,一視同仁
冷靜公允,不偏不倚
不要命令,凡事商量
難得糊塗,不必計較;結語;;報告完畢,敬請指教,謝謝大家!
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