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襟江小学体育与健康教案 水平二 第一学期 学习 内容 “妙用”跳绳 学习 目标 1.认识跳绳的特点：轻、柔、软、韧； 特性：可折、可揉、可绕、可弯等 掌握跳绳的多种用法； 2.能积极参与活动，掌握投掷的技巧，在游戏中感受快乐； 3.能在活动中互帮互学，乐于助人，形成合作意识和能力。 教学重难点 原地挥臂动作正确、身体协调用力； 上课 常规 热身 准备 教师活动： 1.师生问好，宣布本课内容和要求 2.语言引导学生不忘幸福生活，学会感恩：①车轮滚滚②日子节节高 ③周边都幸福 ④游山水⑤感恩跳跳乐 学生活动： 1.师生问好，认真听讲 2.列队：稍息、立正、看齐、转法、四路纵队→四列横队 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 〇 3.学会感恩：幸福生活是父母给与的。 备注： 1.演示动作：边讲边做，学生跟随练习 2.跳绳特性：可折、可弯 学练结合 探索奥秘 争创佳绩 内容：投掷绳结 教师活动： 1.语言导入，激励学生争创“班级吉尼斯记录” 2.组织1名学生示范引领，让学生情感上接受“记录”距离自己不远 3.组织学生依次练习，体验动作；教师在每排练习动作前语言提示，使学生更好地掌握动作要领，提高信心和能力 4.组织讨论，探索投远奥秘 5.组织再次练习，提高技能 6.组织挑战，提高兴趣，争创“班级吉尼斯记录” 学生活动： 1.将跳绳打成1个绳结 2.在教师的鼓励下暗创自己的记录 3.认真观看同学的动作，努力形成表象 4.认真练习，积极动脑，努力提高自己的能力和水平； 5.积极研究，探索投远奥秘，争创自己的佳绩 6.迎接挑战，积极创“班级吉尼斯记录” 备注： 1.课前组织学生打绳结，学生之间互帮互学 2.学生练习投掷过程中，及时提醒学生做好下一轮投掷准备：一是每一轮投掷完毕听口令统一拾绳结；二是检查绳结是否松开；三是拾好绳结后要及时回归队伍中去 3.记住投掷优胜者 创设情境 愉悦 身心 内容： 渔夫捉鱼 。)#)))≦ 教师活动： 1.语言导入，安排角色： 渔夫：投掷优胜者 鱼 ：其余学生 船长：教师 2.讲述规则和方法和注意事 学生活动： 1.根据教师的指导，分别做好相应的角色准备工作 2.认真听讲，做好心理准备 3.积极动脑，想法设法，完成角色任务 备注： 1.教师在进行游戏前及游戏过程中须讲明： ①小河的区域 ②鱼被捉到后的去 创设情境 愉悦 身心 项，组织学生进行游戏 3.在学生进行游戏过程中用 语言激发学生兴趣，比如鱼的各种吃法：蒸、煮、炒等 4.及时指导“渔夫”更好地捉到“鱼”，“鱼”想办法躲避“渔夫”的捕捉。 向 ③渔网（跳绳）的用法 2.提醒各个角色需在统一信号后才能进行游戏 比赛激趣 争先恐后 内容：跳绳100个 教师活动 语言引导，鼓励先进； 表扬先进，勉励落后 学生活动 1.准备好跳绳 2.在统一口令下：跳绳比赛 备注： 身心放松 内容：自摆图案 教师活动 语言导入，组织分组活动，巡回观看、点评 学生活动 根据教师的提示进行活动，各显神通，展示才能 备注： 下课小结 教师活动 1.根据学生课堂表现适当进行评价，鼓励学生积极进步 2.师生再见 学生活动 1.收好跳绳 2.聆听教师小结 3.师生再见 课前准备 1.布置好场地 2.提醒学生准备好跳绳：每人1根绳 课堂反思