游戏动画培训4维梦工场企业定向委培班.docVIP

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游戏动画培训4维梦工场企业定向委培班

游戏动画培训 四维梦工场企业定向委培班   课程安排及设置 整体分为基础课和专业课两个阶段。基础课阶段,将学习摄影技术、素描与色彩、角色造型(立体构成与泥塑)、计算机基础、Photoshop、等知识;专业课阶段,将重点学习三维的模型制作3DMAX、Premiere、VR渲染,了解三维动画的各个层面,专业重点针对角色塑造和游戏道具及场景的制作进行深入的探讨和学习,通过大量案例学习三维模型创建于渲染的制作思路与方法,打好扎实的理论 和充分的实践磨练,为最后的毕业创作提供充分的保证。授课周期为120个周。   素描   基本工具的认识和素描的作用   黑白灰及色调的认识   如何运用黑白灰来表现物体   基本几何形体与景静物   人体速写   人像素描   肌肉与骨骼的重点学习   人体素描的重点学习   学生能够掌握基础绘画技能,理解基本比例原理,透视和造型基础,并通过考核   加强对物体形体的了解与分析,为以后三维模型制作做准备 重点培养学生对人体各部分结构的认识和了解,肌肉及骨骼的认识,为后期在3DMAX中创建三维模型、及场景做重要铺垫。   色彩   1、基本色彩工具与色彩的认识   2、颜色的特点及感觉   3、静物色彩表现技法   4、高级色彩表现手法   5、色彩的空间表现 色彩作为视觉的重要表现形式涉及各种领域,我们学习的主要目的是为三维物体的材质与质感、渲染等表现作铺垫,同时为接下来的PS课程做色彩的基础了解,也为今后长期发展打下坚实基础。   计算机   基础   1、计算机的基本认识   2、计算机的基本使用   3、计算机软件到硬件的了解和学习   4、灵活熟练的使用计算机基本办公软件   5、认识电脑系统及软件,硬件,熟练操作电脑(为后期使用计算机打下基础) 培养高技能人才必须掌握良好的计算机使用技能,因此本课程必须要求学生能够熟练使用计算机、掌握操作计算机的知识技能。(为后期运用高难度软件打下坚实基础)   角色造型   (泥塑)   认识实体、立体构成   学习基本雕塑、泥塑知识   工具的认识和表现技法   重点学习泥塑的制作及流程   泥塑单个角色部分   角色的塑造,体积感的塑造   从泥塑人物开始实体了解人物的肌肉及顾各部分   重点实例制作高级泥塑角色   要求学生通过前期的素描与色彩的学习,同一实际理论部分在泥塑中具体体现出来。   培养学生初步的三维空间意识与立体感的塑造 在真实立体的现实场景中认识角色塑造,以及骨骼和肌肉的部分重点内容,为以后在3DMAX中制作虚拟三维物体打下基础   PhotoShop   1、PS的安装与功能的基础学习与认识   2、学习在PS中的颜色调节与工具运用   3、PS中各部分滤镜的使用   4、合理运用软件制作照片与特效   5、PS部分插件的安装及使用   6、熟练运用PS进行各种效果制作   7、学习用PS处理各种机理、材质效果为最终学习阶段   1、Photo shop为目前用途最广泛、最普及的软件之一,出本专业外的其他行业和部门都涉及到,所以必须培养学生使用该软件,并能独立制作,结合路径、遮罩、层的概念来讲解合成与调色,同时为后面的三维模型的材质部分打下坚实基础   2、要求学生必须熟练掌握Photo shop,以考核为准   三维部分3DMAX(重点)   1、三维空间的认识与了解   2、3DMAX的软件认识、功能用途、与安装步骤及流程   3、运用3DMAX制作基础模型   4、3DMAX灯光与材质部分   5、3DMAX动画关键帧的设定和调节   6、文字部分的特效   6、渲染部分深入学习   7、运用3DMAX制作复杂模型   8、粒子系统的初步认识和学习   9、运用多种技术手段制作3D片头   10、3DMAX光影特效的添加和运用   11、灯光、材质和其他动画手段的结合使用与制作   12、高级制作部分(多功能的综合运用)   13、高级材质以及UV拆分   14、高级渲染部分VR(重点)   15、三维游戏的认识和了解   16、游戏角色及场景的创建(重点)   17、游戏道具的三维制作   18、综合制作整体三维作品   1、能够掌握各种风格的影视后期三维建模,布线上能兼顾动画运动和变形要求。   2、掌握三维模型制作中三维渲染3DMAX精髓。能成功驾驭各种风格、质感的材质制作。   3、理解游戏角色、道具及场景的模型制作与材质表现技法。   4、掌握三维空间感的重点培养,同时必须能够独立制作成品角色、道具、场景等综合性三维模型。   5、能够独立制作各种复杂模型,包括渲染和灯光材质的表现   本课程深刻剖析了游戏中的动画制作,内容涵盖了不同类型游戏角色和场景的动画制作方法,让学生完全掌握游戏3D动画的制作流程和制作技巧。不但

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