09中级《铣工工艺与技能训练》教学大纲.docVIP

常州冶金技师学院教学标准 《铣工工艺与技能训练》教学实施大纲（中级） CYJ02.36（1）—2009 1．主题内容与适用范围 本大纲是技工学校具体落实《中级铣工工艺与技能训练》教学要求和组织教学工作的纲领性文件。 本大纲中规定了《中级铣工工艺与技能训练》课程的性质、任务和要求、教学中的注意问题、教学内容与要求及教学时数分配。 本大纲适用于2008年入学的初中毕业生（学制五年），培养机械类高级技工的中级铣工工艺与技能训练教学。本大纲与劳动版教材《铣工工艺与技能训练》配套。 2．引用标准 下列标准所包含的条文，通过在本大纲中引用而构成本大纲的条文。执行本大纲的条文应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 劳动培训司 技工学校中级铣工工艺与技能训练教学大纲 2008 3．《中级铣工工艺与技能训练》课程的性质 本课程是一门传授铣工工艺知识和培养本专业核心能力的专业课程，它结合行动导向教学法思想，融专业工艺理论与技能训练为一体。主要教学内容包括：铣床及其基本操作，工件的切断及连接面铣削，台阶、沟槽与轴上键槽的铣削，利用分度头铣削多边形、圆周刻线、铣削牙嵌式离合器和花键轴，特形面和球面的铣削，孔加工，螺旋槽和凸轮的铣削，齿轮和齿条的铣削，刀具齿槽的铣削以及铣床的常规调整与一级保养等内容。 4．《中级铣工工艺与技能训练》课程的任务和要求 铣工工艺学课程的任务是：使学生懂得在铣床上对2～5级工件的加工方法，掌握有关技术的基础理论知识，先进工艺知识和计算技能，懂得本工种机床、夹具和量具的结构、性能和正确使用。学生在学习本课程后应达到如下要求： 1.能熟练地解决实际操作中的计算问题。 2.懂得几台典型铣床的结构、传动原理、使用、维护保养和安全技术知识。 3.能了解夹具、刀具和量具的构造原理和使用。 4.能合理的选择切削用量。 5.能制定本工种中等复杂程度零件的工艺过程，并能根据实际情况采用先进工艺。 _____________________________________________ _______________________ 常州冶金技师学院2009-07-01批准 2009-09-01实施 CYJ02.36（1）—2009 6.能分析本工种加工中工件产生废品的原因和防止方法。 7.会查阅有关技术手册。 为了学生牢固地掌握所学知识，大纲加强了基本技术课题和工艺分析，并应根据学校产品情况，介绍与本工种有关的零件的加工工艺。 5．教学中的注意问题 （1）理论教学要明确教学目标，针对技能训练要求，突出实用性。要利用多种教学手段加强直观教学、现场教学，为技能训练奠定良好的理论基础。 （2）综合技能训练时要首先复习理论知识，在教师讲解、示范和指导下，使学生通过技能训练加深对理论知识的理解和掌握。 （3）综合技能训练是对学生理论知识和操作技能有机结合的综合性训练，教师要认真观察、指导，发现问题正确引导，培养学生分析和解决实际生产问题的能力。 （4）进行技能训练时要加强对学生的安全教育，使学生牢固树立安全为了生产、生产必须安全的思想，养成坚持安全、文明生产的良好习惯。 6．《中级铣工工艺与技能训练》课程的教学内容和要求 绪论 教学要求： 1．机械制造业在国民经济中的重要性及铣工在机械制造业中的作用。 2．掌握铣工的基本内容。 3．了解学习铣工工艺的重要性，铣工工艺学的学习方法。 4．掌握铣工学习中的安全文明生产。 教学内容： 一、课程的任务与要求 二、铣削的基本内容 三、安全、文明生产 教学建议： 1．引言要激励学生学习好本课程，为增强工作的适应性，向一专多能发展打下基础。 2．安全文明生产可根据工厂在铣床上实际产生的安全、文明生产事例进行讲解。 第一单元 铣削的基本知识 教学要求： 1．了解铣刀的种类、常用铣刀材料及初步了解铣刀各角度的意义和作用。 2了解铣床的种类、X6132型铣床操纵手柄和按钮的作用以及日常清洁和简单维护知识。 3．了解工件的一般装夹方法。 4．初步了解铣削用量的意义及冷却润滑液的作用。 CYJ02.36（1）—2009 5．掌握常用量具的使用方法和读数方法。 教学内容： 课题一 钳工的基本操作 一、锉削 二、錾削 三、锯削 四、锉削、锯削综合训练 课题二 铣床简介 一、铣床及其分类 二、X6132型卧式万能升降台铣床 三、X6132型铣床的基本操作训练 四、其他典型铣床简介 课题三 铣刀简介 一、铣刀的一般知识 二、铣刀的装卸 三、铣刀的装卸训练 课题四 工件的一般装夹 一、平口钳 二、用平口钳装夹工件 三、用压板装夹工件 四、校正平口钳、装夹工件技能训练 课题五 常用量具及其使用 一、游标量具 二、千分尺 三、百分表 四、90°角尺、刀口形直尺、塞尺 五、光滑极