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高校加强马克思主义信仰教育的着力点 　　【摘 要】大学生是实现“中国梦”的主力军，他们的信仰状况不仅关系到个人的健康成长，更关系到国家、民族的前途和命运。全面了解大学生的信仰状况，认真研究存在的问题并提出解决对策，对于促进大学生成长成才，实现中华民族伟大复兴，具有重要意义和价值。 　　【关键词】高等院校；大学生；马克思主义信仰教育；着力点 　　【中图分类号】D64 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2017）02-0052-02 　　近年来，随着互联网的迅猛发展，西方思潮不断向我国渗透，对大学生的思想观念、价值取向、信仰信念产生了一定的负面影响。信仰缺失、信仰淡漠、信仰错位、信仰多元化等现象日益凸显，已引起全社会的广泛关注，高等院校必须加强对大学生的马克思主义信仰教育，更新教育观念，创新教育方法，引导大学生树立科学的人生观和价值观，为实现中国梦而努力奋斗。 　　一、高等院校马克思主义信仰教育的现状 　　“马克思主义信仰教育是指教育者有计划地将马克思主义理论传授给受教育者，受教育者通过自己已有的知识水平，自觉地将其内化为个人的需要，并形成对马克思主义坚定不移的信仰”。[1]（P.32-36）在高校，马克思主义信仰教育的内容是马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论。其目标是帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，并作为行动指南。 　　为了全面了解当代大学生的信仰状况，我们于2016年7月1日至30日在河北省承德市三所高校（河北民族师范学院、承德医学院、承德石油高等专科学校）进行了校园随机访谈，其结果显示，在回答“你有信仰吗？”这一问题时，46.4%的大学生认为自己有信仰，31.5%大学生回答自己没有信仰，22.1%的大学生说不清楚。在回答“你的信仰是什么？”这个问题时，有 9.1%的大学生信仰宗教，有12.3%的大学生信仰科学，有24.2%的大学生信仰金钱，相信“有钱能使鬼推磨”，有10.2%的大学生不清楚自己的信仰，有44.2%的大学生坚信共产主义社会一定能够实现。在回答“党员大学生可以信仰宗教吗？宗教信徒能否加入党组织？”这一问题时，有37.2%的大学生认为可以，有47.5%的大学生认为不能，有15.3%的大学生不清楚。这些数据反映出目前我国部分高校不够重视对大学生的马克思主义信仰教育，教育方法和手段陈旧单一，缺乏吸引力和感染力，导致在部分大学生中马克思主义信仰弱化，应引起我们的高度重视，并采取切实可行的措施加以解决。 　　二、高校加强马克思主义信仰教育的迫切性 　　“马克思主义是马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要地说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。”[2]（P.14）是经过实践检验的放之四海而皆准的真理，是我们党的指导思想。马克思主义所揭示的共产主义理想是中国共产党的坚定信仰。正是因为有了这样的坚定信仰，党领导的革命和建设事业才从胜利走向了更大的胜利，改革开放取得了举世瞩目的伟大成就，综合国力大大增强，人民群众的生活水平不断提高。习近平同志把理想信念形象地比作精神之钙，他说：“没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得’软骨病’[3] ”如果一个执政党失去了信仰，它的国民就如同一盘散沙，不可能形成强大的凝聚力和战斗力，去战胜一切艰难险阻，实现党的?^斗目标。如果一个人失去了信仰，就等于失去了指路明灯，就会陷入混沌困惑，成为没有方向感的陀螺。“今天的中华民族迎来伟大复兴的光明前景，要实现一代代人的夙愿，实现亿万人民的梦想，就比以往任何时候更需要信仰的支撑，更需要增厚信仰的土壤”。[4]因此，以马克思主义的科学信仰，把全国各族人民团结起来，特别是把大学生群体凝聚起来，意义重大而深远。 　　我国高等院校是培养社会主义合格建设者和接班人的摇篮，帮助大学生确立马克思主义科学信仰是高校的重要使命和神圣职责。江泽民同志在全国宗教工作会议上的讲话中强调：“要加强人民群众特别是青少年的科学世界观包括无神论的宣传教育，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，努力使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。尤其要努力把我国广大青少年培养成为具有建设有中国特色社会主义坚定理想、掌握丰富科学文化知识的一代新人，坚决防止宗教观念以及各种有神论侵蚀他们的世界观，影响他们的人生观和价值观。这是关系我国未来的大事，各有关部门各级党委和政府务必高度注意”。[5] 　　三、高校加强马克思主义信仰教育的着力点 　　（一）学校领导要高度重视，各部门齐抓共管，形成教育合力 　　塑造大学生坚定的马克思主义信仰，单靠学校团委、教务处、学生处等部门“单打独斗”是远远不够的，还需要学校领导高度重视，多措并举，多管