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0小珊迪
学习目标 1：正确、流利、有感情的朗读课文。通过人物的动作、语言体会其品质。 2：体会小珊迪的不幸遭遇，感受他的好品质。 3 ：进行个性化阅读，完成小练笔。培养学生想象能力。 突然，他眼里的光消失了，他死了。 我给了他一先令，他转身就跑了。 小珊迪为什么跑得这样急呢？ 他对我们说：“先生，请买盒火柴吧！” “不，我们不需要。”我的同事说。 “买一盒火柴只要一个便士啊！”可怜的孩子请求着。 “可是，我们并不需要火柴.”我对他说。 小男孩儿想了一会说：“我可以一便士卖给你们两盒。” 为了使他不再纠缠，我打算买一盒。可是当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是我对他说：“明天再买吧。” “请您今天就买吧！先生，我饿极了！”男孩子祈求道，“我可以去给您换零钱。” “我换好零钱往回跑的时候，被马车撞了。” 请在下列（ ）填上小利比的话。 “我的两条腿都断了，我就要死了。”（ ） “可怜的小利比!我的好弟弟！我死了谁来照顾你呢？”（ ） 突然，他眼里的光消失了。他死了。（ ） * * 教科版小学语文三年级下册 “我会永远照顾小利比的。” 我握住小珊迪的手，对他说：
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