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- 2017-08-31 发布于天津
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20080527高一数学(2.1.3相等向量与共性向量).ppt
* 2.1平面向量的实际背景及基本概念 2.1.3 相等向量与共线向量 问题提出 1.向量与数量有什么联系和区别? 向量有哪几种表示? 联系:向量与数量都是有大小的量; 区别:向量有方向且不能比较大小,数 量无方向且能比较大小. 向量可以用有向线段表示,也可以用字母符号表示. 2.什么叫向量的模?零向量和单位向量分别是什么概念? 向量的模:表示向量的有向线段的长度. 零向量:模为0的向量. 单位向量:模为1个单位长度的向量. 3.引进向量概念后,我们就要建立相关的理论体系,为了研究的需要,我们必须对向量中的某些现象作出合理的约定或解释,特别是两个向量的相互关系.对此,我们将作些研究. 探究(一):相等向量与相反向量 思考1:向量由其模和方向所确定.对于两个向量a、b,就其模等与不等,方向同与不同而言,有哪几种可能情形? 模相等,方向相同; 模相等,方向不相同; 模不相等,方向相同; 模不相等,方向不相同; 思考2:两个向量不能比较大小,只有“相等”与“不相等”的区别,你认为如何规定两个向量相等? 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量. 向量a与b相等记作a=b. 思考3:用有向线段表示非零向量 和 ,如果 ,那么A、B、C、D四点的位置关系有哪几种可能情形? A B C D A B C D 思考4:对于非零向
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