1531.藤野先生.docxVIP

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  • 2017-11-04 发布于河南
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灵璧县杨疃中学师生共用讲学稿年级:八年级 学科:语文 执笔:A1 审核:A2、A3课题:1、《藤野先生》 课型:讲读 学习目标:1、诵读课文,整体感知文意,理清思路。2、学习运用本文选取典型事例和抓住主要特征刻画人物形象、突出人物品质的写法。3、学习藤野先生的高尚品质,体会作者在文中表达的深沉的思想感情。4、了解文章的写作背景,体会文章浓厚的爱国主义情感。学习重难点:1、把握文章的叙事明线和暗线。2、理解选择典型事例突出人物品质的写法。3、联系背景,解读本文的主旨,思考和感悟人生意义。课时安排:两课时学习过程: 第一课时一、预习?导读1、根据拼音写汉字或给加点字注音。绯红( ) 发jì( ) 标zhì( ) 驿站( ) 瞥见( ) 解剖( ) 不逊( ) nì名( ) jié责( ) 托cí( ) 畸形( ) 油光可jiàn( ) 抑扬顿cuò( ) 深恶( )痛疾 物以xī( )为贵 杳无消息( )2、解释课文中的词语。标致:

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