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- 2017-08-20 发布于河南
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2.41二次函数的应用导学案
学习目标:
能建立二次函数的模型解决实际问题
会利用二次函数的知识求出实际问题中的最值问题
课前预习:
任务一: 知识巩固
1、二次函数最小值是( ).
A2 B.1 C.-3
2、已知二次函数,它的顶点坐标是_________,对称轴是直线_________,与轴的交点坐标是_______和_______,与轴的交点坐标是______.
该函数图象的开口向_____,函数有最____值,最值等于______
函数取得最大值时,______.,则宽为_________,设矩形的面积为,则_______________
②怎样设计,窗框的透光面积最大?
2、在上面的矩形中加上一条与
宽平行的线段,如图所示:
问窗框的宽和高各是多少米时,窗户的透光面积最大?最大面积是多少?
解:设窗框的宽为,则长为________
透光面积_______________
(请继续完成解答)
任务三:简单应用
练一练:已知直角三角形的两直角边的和为2,求斜边长可能达到的最小值,以及当斜边长达到最小值时两直角边得长。
课堂提升:
题组一:
如图,用长20cm的篱笆,一面靠墙围成一个长方形的园子,怎样围才能使园子的面积最大?最大面积是多少?
题组二: 例题:
1、如图在Rt△ABC中,点P在斜边AB上移动,PM⊥BC,PN⊥AC,M,
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