5--3自我新形象导学案.docVIP

交城县第四中学 七年级 政治 学科 自我新形象 学案 主备人 崔文姬 时间 2013.10.20 学科组长审核 杨桂珍 PAGE PAGE 2 自我新形象 【学习目标】 1．知识目标：懂得取人之长，补己之短，正确认识“追星”现象；根据自身个性特点与社会实际做出适当的人生规划，确立初中阶段的努力目标，从而不断完善自我。 2．能力目标：培养收集和处理信息；辨别是非，合作探究的能力。 3．情感态度与价值观目标：能够树立远大的人生理想，对自己的发展有积极的新期待并能进行不懈的努力。 【学习重点】正确认识如何追星；从自身实际与社会需要出发树立心中的理想形象。 【学习难点】我心中的理想形象。 【学法指导】课上小组长组织好组内成员讨论，要求积极展示、点评，其他同学要用双色笔做好笔记。 二．合作探究（亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采!）　　 导学点一：我心中的理想形象 （1）你喜欢的明星人物的一切都值得你模仿与学习吗？他们的哪些方面适合自己学习，又有哪些方面只适合自己欣赏？（参考课本54页虚框内容） （2）你身边有没有喜欢的人物？如果有，说出你喜欢他（她）的原因。 （3）如何正确看待“追星”现象？ 导学点二：面对新期待 （1）我是初中生了，他人对我有怎样的新期待呢？ （2）你将来想从事什么职业，谈谈对你想从事的职业的新期待（要求）。 （3）如何正确确立个人的成长目标呢？ 导学点三：未来新规划 （1）结合课本56页虚框内容，让我们一起畅想未来。 （2）展示你制定的初中阶段的学习和生活规划。 （3）如何实现我们的成长目标？ 三．展示讲解：（对组内解决不了的问题，由已掌握的学生或老师讲解） 四．课堂小结：（一份耕耘，一份收获，仔细梳理，收获一定不小!） 学了本课以后，你还有哪些疑惑？请说出来，我们共同解决。 （1）你觉得刘德华身上有什么优点值得你学习？ （2）材料中这些年轻明星的做法有什么不足？ （3）通过阅读材料，我们从中得到什么启示？ 一．自主学习（认真预习，完成以下内容，相信你一定行） 1．填空： （1）喜欢明星是________________现象，我们应该善于从不同榜样身上__________________，不断完善自我，择其善者而从之，其不善者而改之。 （2）每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解______________________，了解______________________，从______________________出发，确立成长的目标。 （3）青少年时期的主要任务是______________________，美好目标的实现有赖于______________________，我们要________、_______，养成良好的行为习惯。 2．课前准备 ▲请同学们搜集自己喜欢的明星人物的图片和资料，并了解你喜欢他（她）的原因。 ▲参考课本55页虚框内容，请采访你身边的他人对你有着怎样的新期待。 ▲收集社会对你喜欢的职业（如：医生、教师、警察、律师等）的期待（要求）。 ▲结合课本57页虚框内容，认真规划自己初中阶段的成长目标。 五．巩固提升（努力就会到达成功的彼岸，相信自己！） （一）选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请把它选出来) 1．孔子说：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”对此理解正确的是（ ） A.我们应从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我 B．榜样的力量是无穷的 C．每个人都可以成为我们的老师 D．我们要发扬自己的优点，改正自己的缺点 2．每个人都期待美好的未来，每个人都憧憬幸福的生活，你认为个人未来选择职业正确的依据是（ ） A.个人的兴趣爱好 B.经济收入和工作条件 C.家长的意愿 D.社会需要和自身实际 3. 对名言“凡事预则立，不预则废”的理解，正确的是（ ） A.我们应该做好事，不能做坏事 B.理想要切合实际，否则无法实现 C.远大而崇高的理想是人生的奋斗目标 D.人生需要规划 4. 青少年时期的主要任务是（ ） A.努力学习科学文化知识和培养良好的道德品质 B.积极参加各种课外活动，培养良好的社会实践能力 C.广交朋友，建立良好的人际关系 D.增加营养，使自己拥有一个强健的体魄 （二）材料分析 在香港演艺圈，人们都盛赞“天王级”明星刘德华工作态度认真，绝少迟到。有些年轻的明星摆“大牌”，经常迟到，要众多工作人员在片场等半天他（她）才姗姗来迟