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5.1认识一元一次方程导学案
高效课堂自主学习型数学导学案
周次：第 12周 编号：DZsx147149主备：袁碧莲 审核：高建章
班名： 组名： 姓名 ： 学号：
课题 5.1认识一元一次方程 年级 七年级 学习目标 1、我要.在对实际问题情境的分析过程中感受方程模型的意义；
2、我要借助类比、归纳的方式概括一元一次方程的概念，并在概括的过程中体验归纳方法； 学习重点 一元一次方程的概念. 学习难点 列一元一次方程 学习方法 自主探究与合作交流相结合。
环节一
自主学习
（1）方程的概念是什么呢？
怎样的是一元一次方程呢？
列方程的一般步骤是什么呢？
环节二
交流展示
认真审题，根据题意列出课本P130页相应的方程。 环节三
能力提升 1、在下列各式中，哪些是等式，哪些是方程，哪些是一元一次方程？
①2χ+1=3; ② -2y+1=0; ③2a+b=3; ④2-6=3；
⑤ 2χ2+5=6; ⑥S=ab ⑦x－y=0 ⑧x=0 ⑨
2、已知x的3倍与x的的差比X的多5，则列出的方程是__________
3、4x的相反数与18的差是20，列出的方程是__________
4、方程3xm-2 + 5=0是一元一次方程，则代数式 4m-5=__________
5、方程(a+6)x2 +3x-8=7是关于x的一元一次方程，则a= __________
环节四
达标检测 课本131页随堂练习。 课后反思
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