原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
645三角形的分类教学设计
《三角形的分类》教学设计
教学内容：人教版小学数学四年级下册83页。
教学目标：
1．通过实际操作对三角形进行分类，认识直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的特征，并能正确识别这三类三角形。
2．在活动中渗透分类及集合的数学思想，培养学生的归纳概括能力。
3．在操作、思考中培养学生的动手能力，逐步发展学生的空间观念。
教学重点：掌握三角形按角分类的方法，认识三角形的特点。
教学难点：能根据三角形角的特征正确识别和辩认三角形。
教学准备：多媒体课件、钉子板、三角形学具等。
教学过程：
创设情境，激趣引入
谈话引入，揭示课题。
观察操作，探究新知
1．在交流中确定研究的重点和方向。
（1）说一说：你打算怎样分，按什么来分？
（2）明确研究重点：按角的特征给三角形分类。
2．动手操作，分类观察
四人小组合作按角的特征给三角形分类。
（1）先仔细观察三角形角的特征，再分一分。
（2）说一说：可以把它们分成几类?每类三角形有什么特点？
（3）汇报交流。
3．概括特征，给出定义
（1）说一说：这三类三角形有什么相同点和不同点？
（2）根据每一类三角形的特点给它们起个名字。
（3）猜角游戏：
现实生活中三角形的个数可不止黑板上这些，按角分的三角形除了这三类还有没有别的可能呢？下面我们一起来做个猜角游戏，验证一下我们的发现。
小结：我们通过这个猜角游戏，验证了按角分的三角形只能分成三类，还知道了只要知道三角形中最大角是什么角，就可以判断它是什么三角形。
4．整理集合图。
让学生初步理解三角形整个集合与锐角三角形、直角三角形、钝角三角形之间整体与部分的关系。（课件出示韦恩图）
三、巩固应用，拓展延伸
1．分一分：把三角形的序号填入相就在的集合圈内。
2．围一围：在钉子板上分别围出一个直角三角形、一个钝角三角形和一个锐角三角形。
3．折一折：用一张平行四边形纸折出两个三角形，有几种不同的折法？
4．画一画：在一个直角三角形中画一条线段，把它们分成两个三角形，有几种不同的画法？
5．欣赏生活中的三角形和拼组的美丽图案。
四、全课总结：这节课你有什么收获？
板书设计：
三角形的分类（按角分）
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
三个角都是锐角 有一个角是直角 有一个角是钝角
文档评论（0）