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7苹果里的星星第二课时
第二课时教学目的复习上节课学习的内容。有感情地朗读课文，体会课文中所包含的道理，培养学生的创新精神。重点难点读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的赞赏，相信你从中也会受到启发，树立你的创新意识。读懂写父亲感受的句子。教学过程一、检查复习（7）指名读生字词语。默写词语。朗读课文。二、深读，充分感悟（8）分角色朗读课文。生活中你有不“墨守成规”的做法吗？说给大家听听。三、实践活动（15）发放道具：磁石、缝衣针、乒乓球、木棍、透明深杯等。教师创设情景，学生思考怎样解决问题。⑴我的缝衣针掉在地上找不到，寻求帮助。 常规做法：满地寻找；打破常规：用磁石帮忙。⑵透明深杯里落进乒乓球，不许伸手入内，怎么取？ 加水或倒杯子。四、作业设计（10）填上合适的词。一( )小刀 一( )星星 一( )创造一( )事情 一( )新闻 一( )油画想一想，答一答。你是怎样切苹果的？发现了什么？__________________________________________在你的生活中也许有过不平常的发现和做法，请你说一说自己（或他人）的不平常的做法或发现。________________________________________________________
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