9_纪念白求恩_课件.pptVIP

个人专业发展规划——模板 姓名 李元杰 性别 男 年龄 27 学历 本科 职称 中教二级 教龄 3年 职务 教师 所任学科 历史 课题名称 个人发展规划 个人2013年发展规划 个人专业发展基础 本人能不断更新自己的教学理念，自主对教材进行较灵活的处理，以课改为契机，教学中注重培养学生养成良好的自学和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。今后教学中要加强自我修养，在现代的教学理论和教学方法的研究和探索上，要多总结和反思。同时注意练习基本功，提高自身的书写能力，做到板书工整。在教育科研方面，不但要确立研究课题，还要充分的进行实践。充分发挥教师的探索钻研精神，抓住教育教学中细小的环节根据所掌握的理论知识深入研究。 个人专业发展目标 1、争做学习型教师 认真阅读《新课程标准》及我校《课堂模式改革操作细则》，钻研新课标，研究新教法，提高自己的业务能力。多读教育名著，多看权威性的教育类期刊杂志，认真做好读书笔记，为自己今后的教育教学工作指引方向。 2、争做反思型教师 每节课后，坚持写教学反思，在总结经验中完善自我。在反思中，学会理性思考，提高教学效率。通过不断反思总结形成良好的思维习惯，在解决矛盾中促进发展。尽快跟上课改的步伐，加快自己成长的速度。 3、争做科研型教师 一个优秀的教师，不但课要上得好，还应有一定教育科研的能力。我自己在课题的研究和论文的发表上做得还远远不够，以后应多向这方面努力，争取每年都能研究一个课题，积极向各种刊物多投稿，不断提高自己的教育科研能力。 具体措施 1、认真学习，提高专业理论水平和业务素质 (1)、积极参加学校组织的各种培训，做好记录与反思。 (2)、认真学习新课程及课改的相关知识，做好业务积累。 (3)、虚心向校内有经验的老师学习，提高课堂教学艺术。　　 (4)、坚持每天读教育名著，坚持写读书笔记，以提高自己的理论水平。　　 (5)、积极参加各类继续教育培训，参加课题研究，提高自己的教科研水平。    2、认真实践，提高教育教学成绩和水平　　  (1)、认真备课，上好每一堂课。  (2)、力争每学期在学校规定的数量基础上多执教公开课、优质课，构建自主合作、探究高效的理想的课堂。  (3)、及时搜集资料，撰写教育教学论文，以提高自己的总结能力、表达能力。  (4)、努力优化教法，勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格。 所需要的学校支持 评议： 单位： 姓名： 日期: