§5.2 生活中的透镜.docxVIP

§5.2 生活中的透镜教学目标：知道凸透镜在三种常见仪器上所成像的不同；能初步区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点；能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征；教学重点：探究照相机、投影仪、放大镜成像的不同教学难点：实像和虚像的区分教学过程：【合作探究】一、观察照相机的成像◆ 活动1：（1）通过自制的相机模型，你观察到的景物是不是倒立的？是放大？等大？缩小？（2）通过自制的相机模型，若要使观察到的景物变得更大，你应怎样做？反之则应怎样做？。（3）如果景物离你的相机模型太近，你还能观察到像吗？。练习：1、照相机的原理：照相机的镜头相当于一个，成像在暗箱中的?上。被照物体离相机的镜头较，成、?的像。二、观察投影仪的成像活动1：（1）通过教室用的投影仪，你观察到的像是不是倒立的？是放大？等大？缩小？（2）通过教室用的投影仪，若要使观察到的景物变得更大，你应怎样做？反之则应怎样做？。2、投影仪的原理：投影仪的镜头相当于，投影片离镜头比较，来自投影片的光通过凸透镜后成、的像??三、观察放大镜的成像活动1：（1）你观察到的像是不是倒立的？是放大？等大？缩小？（2）若要使观察到的景物变得更大，你应怎样做？反之则应怎样做？。[来源:学*科*网Z*X*X]（3）若放大镜离观察物太远，像是否有变化，是怎样的？[来源3、放大镜的原理：放大镜实际上就是一个?，能成、的像。:四、实像和虚像的区分思考：综合以上三个活动，你所观察到的像有什么异同点？在观察放大镜成像时，能否用纸或光屏承接到像？照相机和投影仪呢？。实像与虚像：（1）实像是光通过凸透镜射出后而成，光屏承接，物和实像在凸透镜的侧；（2）虚像是光通过凸透镜射出后而成，光屏承接，物和虚像在凸透镜的侧；课后反思：