教育训练之实施-劳工健康保护规则.PPT

勞工安全衛生教育訓練規則 內　容： 零、前言 壹、總則貳、必要之教育訓練事項參、教育訓練之實施 肆、附則及罰責 零、前言(1/5) 一、為何需要教育訓練： 　　觀念改變，則心態改變； 　　心態改變，則習慣改變； 　　習慣改變，則命運改變。 觀念改變 你無法左右天氣，但你可以改變心情； 你無法改變容貌，但你可以展開笑容； 你無法控制其他的人，但你可以掌握自己； 你無法預知明天，但你可以利用今天； 你無法樣樣勝利，但你可以事事努力； 你無法決定生命的長度，但你可以彩繪它的寬度。 三個夢 1.下雨天，穿簑衣，打雨傘→ 　「多此一舉」 2.屋頂上種了一顆白菜→ 　「必死無疑」 3.和美女背對背睡覺→ 　「癩蛤蟆想吃天鵝肉」 三個夢 1.下雨天，穿簑衣，打雨傘→ 　「有備無患、萬無一失」 2.屋頂上種了一顆白菜→ 　「高種(中)」 3.和美女背對背睡覺→ 　「該你翻身了」 會計師與盜賊 二個兄弟，哥哥是頂尖的會計師，弟弟則是經常出入監獄的盜賊，記者採訪原因： 哥哥：家住貧居民區，爸爸賭博又酗酒， 　　　媽媽有精神病，我不努力，行嗎？ 弟弟：家住貧居民區，爸爸賭博又酗酒， 　　　媽媽有精神病，沒人管我，我吃不 　　　飽、穿不暖，所以去偷去搶。 算命 三人結伴赴京趕考，算命問考運。道士屈指一算，伸出一根指頭 。 三人問道：「此中何意？」 道士說：「此乃天機，不可道破，屆時自有分曉。」 中一個，表示「一個中」 中兩個，表示「一個不中」 ； 中三個，表示「一齊中」 ； 三個都落榜，表示「一個也不中」 。 零、前言(2/5) 二、教育和訓練的區別： 　(一)教育 培養能力，以解決問題。 What－為什麼是這樣的結果。 理性。 　(二)訓練 重複練習，以做得更快更好。 How－怎樣去達到這樣的結果。 感性。 零、前言(3/5) 三、安全衛生教育訓練之目的： (一)健全工作安全的知識及技能 　　→ 不知、不能 (二)培養正確的工作態度 　　→不顧 (三)建立積極安全的人生哲學 　　→不願 零、前言(4/5) 四、教育訓練之類型－ 依工作經驗，分為： (一)職前訓練(Orientation Training) 工作前，施以從事工作、預防災變所必要之教育訓練。 (二)在職訓練(On-Job Training) 由主管或相關人員，對在職勞工，實施安全教導或教育訓練，確保具備所需之知識、技能、態度。 (三)職場外之訓練(Off-Job Training) 離開職場實施之教育訓練，以提昇專業技能，彌補在職訓練之不足。 零、前言(5/5) 四、教育訓練之類型－ 依法規要求，分為： 　(一)法定的教育訓練 「勞工安全衛生教育訓練規則」所規定之教育訓練。 　(二)非法定的教育訓練 安全教導、預知危險等教育訓練。 壹、總則(1/2) 一、法源依據及修訂日期 ： 　(一)本規則依勞工安全衛生法第23條第2項規定 　　 訂定之。 　(二)內政部64年6月12日訂定發布。 　(三)最近修訂：勞委會95年12月11日第八次修正。 「勞工安全衛生法」第23條： 1.雇主對勞工應施以從事工作及預防災變所必要之安全衛生教育、訓練。 2.前項必要之教育、訓練事項及訓練單位管理等之規則，由中央主管機關定之。 3.勞工對於第一項之安全衛生教育、訓練，有接受之義務。 壹、總則(2/2) 二、安全衛生教育訓練分類： (一)勞工安全衛生業務主管之安全衛生教育訓練。 (二)勞工安全衛生管理人員之安全衛生教育訓練。 (三)勞工作業環境測定人員之安全衛生教育訓練。 (四)施工安全評估人員及製程安全評估人員之安全衛生教育訓練。 (五)高壓氣體作業主管、營造作業主管及有害作業主管之安全衛生教育訓練。 (六)具有危險性之機械或設備操作人員之安全衛生教育訓練。 (七)特殊作業人員之安全衛生教育訓練。 (八)急救人員之安全衛生教育訓練。 (九)一般安全衛生教育訓練。 (十)其他經中央主管機關指定之安全衛生教育訓練。 貳、必要之教育訓練事項(1/11) 一、勞工安全衛生業務主管之教育訓練 擔任安全衛生業務主管者，應於事前使接受本項訓練。 甲種勞工安全衛生業務主管： 勞工人數100人以上，設置者。 訓練時數：42小時。 乙種勞工安全衛生業務主管： 勞工人數30人以上未滿100人，設置者。 訓練時數：35小時。 丙種勞工安全衛生業務主管： 勞工人數未滿30人，設置者。 訓練時數：21小時。 由事業經營負責人或其代理人擔任者，亦應接受本項訓練。 具勞工安全(衛生)管理師、勞工安全衛生管理員資格或領有結業證書者，得免接受本項訓練。 貳、必要之教育訓練事項(2/11) 二、勞工安全衛生管理人員之教育訓練 對象：須經訓練合格、領有結業證書，始得參加技能檢定，取得勞工安全衛生管理人員資格之勞工。 勞工安全