从皮亚杰认知发展论看数学科教学价值-以指数函数单元为例.PDFVIP

从皮亚杰认知发展论看数学科教学价值-以指数函数单元为例.PDF

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篇名皮知展看科教值以指函元例作者王皓廷立玉里高中普通科一年忠班蔡宛庭立玉里高中普通科一年忠班皮知展看科教值以指函元例壹前言在我的科教育中常有各不同的方式教材但是很少以生的角度探在某一次的中皮的知展理得可以用在我的程之上我的年差不多是十五六左右相於皮具思期形式思期展的端我猜想或就是因此段的接出了才致的出我在本文之中不著重於方程式的解法而著重於察在皮知展下的教值模式著出其中的所在更近一步是否能找出好的解方法正文我在正文中分成三大部分呈我的第一部分皮的理介第二部份容的述第三部份探分析一皮知理整理自春主

篇名 : 從皮亞傑認知發展論看數學科教學價值-以指數函數單元為例 作者 : 王皓廷 。國立玉里高級中學。普通科一年級忠班 蔡宛庭 。國立玉里高級中學。普通科一年級忠班

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