12.3.1_等腰三角形第2课时.pptVIP

A B C 已知：△ABC中，∠B = ∠C. 求证：AB = AC. D 返回 问题 证明：作AD⊥BC于点D， 则∠ ADB = ∠ ADC = 90°. 在△ADB和△ADC中 ∠B = ∠C ∠ ADB = ∠ ADC AD = AD ∴ △ADB ≌ △ADC， ∴AB = AC. * * * * * * * * 等腰三角形是轴对称图形 等腰三角形的两底角相等 等腰三角形的顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合. 复习3 复习2 复习1 12.3.1 等腰三角形（2） O A B 动画 演示 思考：如图，位于海上A、B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警，当时测得∠A=∠B.如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？ 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等. 你能证明吗？ A B C 已知：△ABC中，∠B = ∠C. 求证：AB = AC. 请同学们合作交流，完成证明. 【活动一】如何验证？ 方法1 方法2 例题 求证：如果三角形一个外角的平分线平行于三角形的一边， 那么这个三角形是等腰三角形. A B C E D 已知：如图， ∠CAE 是△ABC 的一个外角，AD平分∠CAE，且AD∥BC. 求证：△ABC是等腰三角形. 证明：∵ AD平分∠CAE， ∴　∠ DAE = ∠DAC. ∵ 　AD∥BC， ∴　∠DAE＝∠B，∠DAC= ∠C， ∴　∠B = ∠C，　 ∴　AB = AC， ∴　△ABC是等腰三角形. 【活动二】应用举例，变式练习 【活动三】课堂练习，拓展引申 （1）根据下列条件指出各个图形中哪个三角形是等腰三角形？ ①如图，BD平分∠ABC，DE∥BC． A B C D E ②如图，AD平分∠BAC，CE∥AD； 根据下列条件指出各个图形中哪个三角形是等腰三角形？ ③如图，AO、BO是三角形ABC的角平分线，DE经过点O且DE∥AB； 变式1：AE、BD、DE三线段有何关系？ 变式2：若AC＝AB，则图中 有哪几个等腰三角形？ （2）已知：如图， 标杆AB高5m，为了将它固定，需要由它的中点C向地面上与点B距离相等的D，E两点拉两条绳子，使得点D、B、E在一条直线上.量得DE=4m，绳子CD和CE要多长？ 分析：显然绳长CD和CE是相等的. 问题实际上就是已知底边和底边上的高求等腰三角形的腰长的问题，如果我们能以适当的比例画出这个等腰三角形，量出它的腰长，就能得到绳长. 解：选取比例尺为l：100(即以1 cm代表1 m). (1)作线段DE=4cm； (2)作线段DE的垂直平分线MN，与DE交于点B； (3)在MN上截取BC=2.5 cm； (4)连接CD、CE，△CDE就是所求的等腰三角形. 量出CD的长，就可以计算出要求的绳长. 已知底边与底边上的高，你能用尺规作图方法作出这个三角形吗? 1．通过这两节课的学习，你学会了几种判断等腰三角形的方法? 2．你会比较等腰三角形性质定理与判定定理的联系与区别吗? * * * * * * * *