电池的电动势E和内阻r.PPTVIP

* 电学实验知识整理 教学目标： 1、系统构建电学实验的知识体系，查缺补漏、构建物理模型。 2、系统梳理实验要求的电路图、误差分析、实验图象能反映的物理量。 3、培养学生的实验动手能力，实验的思维能力。 一、测电阻:（伏安法、小灯泡的I—V曲线、电流表电压表内阻的测定、多用表测电阻） 1、高考要求的电学实验有几个？ 你能画出探究金属丝的电阻率电路图吗 ？ 内接还是外接法？不考虑测量读数误差，电阻的测量值与实际值相比偏大还是偏小？ 你知道选择实验器材的原则吗 2、你能画出探究小灯泡的I—V曲线电路图吗？滑动变阻器是分压、还是限流？能说出那些情况下一定分压？ I—V曲线大概什么样？说明什么 3、看书找出多用表电路图，知道电流从哪个表笔流入吗，哪个表笔的电势较高？ 测电阻时会选择合适量程吗？会操作么 二、测电动势和内阻：你能说出几种测电动势和内阻方法？ 能画电路图？ 该实验的I—V曲线如何，可求出什么物理量？ 和小灯泡的I—V曲线结合的题目会处理吗？ 该实验的系统误差电压表还是电流表引起的？ 对它们的内阻有何要求？ 不考虑测量读数误差，电动势和内阻的测量值与实际值相比偏大还是偏小？ 1、待测电阻RX的阻值约为20欧姆，现要测其阻值，实验器材如下： A、电流表A1（量程150mA, 内阻约10欧姆） B、电流表A2（量程20mA, 内阻也、r2=10欧姆） C、电压表（量程15V内阻3K,） D、一只定值电阻，R0=100欧姆， E、滑动变阻器R，最的阻值约0欧姆， F、电池组（电动势E=4V，内阻不计）， G、开关及导线若干。 测量时电表的读数不得小于其量程的1/3。画出电路图及用所测各物理量表示待测电阻阻值表达式。 电压表、电流表内阻确定、可以替换改装、给定的电阻箱或定值电阻一般情况下都要选用 2、测量“水果电池”的电动势和内阻，其电动势约1.5V，可是这种电池并不能点亮额定电压为1.5V，额定电流0.3A的小灯泡。原因是流过小灯泡的电流太小了，经实验测得还不足3mA 。现用量程合适的电压表、电流表及滑动变阻器、开关、导线等实验器材尽量精确地测定“水果电池的电动势和内阻。 （1）?????? 若给出的滑动变阻器有两种规格：A（0~30）B(0~3K)。本实验应该选用哪种规格的滑动变阻器？ （2）?????? 画出实验电路图 （3）?????? 实验中根据电压表、电流表的多组读数，经描点、连线得到如图U—I图像，则“水果电池的电动势E= V 内阻r= 。 （4）?????? 若不计测量中的偶然误差，用这种方法测量得出的电动势和内阻与真实值相比E , 内阻r= (填偏大、相等、偏小) 0 1 2 3 1.0 1.5 0.5 U/V I/A 3、测量一量程电压表的内阻，器材如下： A待测电压表（量程3V内阻3K,）一只 B、电流表（量程3A，内阻0.01欧姆）一只 C、定值电阻，R=3K,额定电流0.5A一只， D、电池组（电动势略小于3V，内阻不计）， E、开关两只， F、导线若干。 尽量准确测其内阻，画出电路图及用所测各物理量表示电压表的内阻表达式。 4、现要同时测量电阻RO的阻值，电池的电动势E和内阻r。给定的器材有：两个电压表和电流表，变阻器R1电阻箱R2，两节串联的电池，开关S及导线若干。 （1）甲组同学设计一个如图(a)所示的电路能够同时测量电阻RO、电池的电动势E和内阻r。调节变阻器，理想电压表和电流表分别测得多组数据，并作出U1—I和U2—I图像（b），并根据图像得到电动势为3V，则内阻内阻r= ，RO 。 （2） 甲组同学调节变阻器的阻值为某值时使电压表U2读数为1.5V后固定不动，然后将电阻R0更换成一只“1.5V0.9W”的小灯泡 ，若已知小灯泡的伏安曲线如图（c）则小灯泡的实际为 W (3) 乙组同学在使用上述器材的时候发现电流表已坏，但是，乙组同学在合理选择仪器也能够在同一电路中测出电阻RO的阻值，电池的电动势E和内阻r。请画出乙组同学的实验电路图。 *