竹编工艺家专访介绍张宪平-PinkLab工艺创作与文创设计试验室.PDFVIP

竹編工藝家專訪介紹 張憲平 採訪．撰文／鄭世同 為何張憲平老師會踏入竹編工藝的領域 來到「碧竹平舍」張老師接待客人與堆 呢？又為什麼會選擇竹編當作自己的創作媒 放作品的地方不禁開了眼界，到處都是編織 材呢？原來張老師的祖父與父親皆從事藺草 的作品，有老師自己的作品、收藏的作品、 （鹹草）的帽蓆編織工藝。祖父時代以手工 有製作中的教學材料、從各地收集來的小東 編織為主，父親那一代則改以織機編蓆。而 西……令人眼花撩亂。而一開門最為令我印 張老師則在二十六歲正式繼承祖業，開始藺 象深刻的是老師將自己父親、祖父等家人的 草的編織工作。但是傳統產業黃昏化，內銷 相片掛在入口的牆上，讓我覺得老師有飲水 不敷成本，於是張老師將市場鎖定日本。三 思源不忘本的謙虛及感恩的精神，而事後詢 十歲那年，父親有一位從事照明業的日本朋 問將此處取名為「碧竹平舍」的原由，原來 友，託張憲平老師在台灣找尋生產竹編燈罩 的廠商，儘管他跑遍所有產竹的鄉鎮，但品 是取師母名稱中的＂碧＂與老師名中的＂平 質皆無法合乎日本的要求，不如試著自己著 ＂而成，原本覺得此名平實易懂，而又多了 手開發，從草編轉入竹編。然而張老師光在 一份充滿愛與溫暖的感覺。 選材上遇到很多麻煩，加上台灣當地少有會 剖竹面的人，且為了外銷量產，最好能用機 張憲平老師曾說：「我一生愛竹，無怨無 器代工。在長達兩年的學習、研究後，張憲 悔的投入，也希望盡己所能，以圖這場編織 平終於開發設計出符合日方要求的產品，百 的美夢。三十年來對於竹籐編織的研究及探 分之百手工編製的燈具，每一個規格竟然分 索，不曾停歇；竹的虛骨、耿直、中空、有 毫不差。因其精巧的手藝，一九八一年，一 節…，大自然賦於我們如此優美的物質，應 位日本商人拿來一件精美的竹編藝品，希望 加倍珍惜，讓它的生命增添光彩、更加永 張憲平幫他複製，就此，日後投入竹編創作。 恆。 」張老師自踏入竹籐編織世界迄今四十 年，從對材料一無所知、辛苦摸索，到四十 七歲那年獲得教育部第六屆「民族藝術薪傳 獎」，成為最年輕的薪傳獎得主，爾後連續三 年獲得文化建設基金管理委員會「民族工藝 獎」的肯定 。 ２ １熱情講解作品的張老師 ２一開始日本商人要求的燈罩 １ 1 在竹編手藝上，張憲平老師最擅長的 從一開始老師學習選竹、親手剖竹準備 是，處理空而實存的提耳與密實中空的器身 材料，到自己組裝機具並聘請工人來增加效 產生對比，在接合的部份以棒捲、盤結，精 率和規格化……這些在去參訪的當天有了 心的編結，使表面處理具