11.3.2多边形的内角和教学课件.pdfVIP

复习引入 活动1：从三角形出发提出问题 内角和不变， 都是180° 当三角形的形状发生改变时，它的每个内 角的大小都会随之改变，但是，三角形的 内角是否存在不变的数量呢？ 你能根三角形的这一性质展开联想，提出一 个关于多边形的数学问题吗？ 提出问题 • 四边形、五边形、六边形……当边数固定 时，多边形的内角和是否为定值？ •随着边数增加，多边形内角和是不是还都 相同？ 猜想探究 活动2 ：探索四边形内角和 （1）请举出两个特殊四边形的例子，分别 计算它们的内角和； （2 ）任意画一个一般的四边形，请量出各 内角的度数，然后求出内角和； （3 ）根据以上活动，你能猜想任意四边形 的内角和是多少吗？ 猜想探究 活动2 ：探索四边形内角和 （4 ）你能证明猜想的正确性吗？ 已知：四边形ABCD. C D 求证：∠A+ ∠B+ ∠C+ ∠D=360 °. A B 猜想探究 活动2 ：探索四边形内角和 添加辅助线起 证明：连接AC 到了什么作用？ 你是怎么想到 将四边形ABCD 分割成两个这样添加的？ 三角形△ABC 、△ADC ， C D 则∠BAD + ∠B + ∠BCD + ∠D = （∠BAC + ∠BCA + ∠B ）+ A B （∠DAC + ∠DCA + ∠D ）= 180°+ 180 ° = 360 ° 猜想探究 活动3 ：探索五边形、六边形内角和 你能参考四边形内角和的证明思路，推导五 边形、六边形内角和的情况吗？ D E C A B 猜想探究 活动3 ：探索五边形、六边形内角和 你能参考四边形内角和的证明思路，推导五 边形、六边形内角和的情况吗？ D E C F A B 猜想探究 活动3 ：探索五边形、六边形内角和 从某顶点