12.2三角形全等的判定（SAS）.pptVIP

新安中学 徐秋花 三边分别相等的两个三角形全等. 可以简写成 “边边边” 或“ SSS ” A B C D E F 用 数学语言表述： 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD 复习回顾 探究新知⑴ ⑴边－角－边 （角夹在两条边的中间，形成两边夹一角） 做一做 已知两条线段和一个角，以这两条线段为边，以这个角为这两条边的夹角，画一个三角形． 3cm 4cm ⑴ 45° ⑵ 6cm 3cm 120° 步骤：　 1、画一线段AB，使它等于4cm； 2、画∠MAB＝45°； 3、在射线AM上截取AC＝3cm； 4、连结BC． △ABC即为所求． A B M C 4cm 45° 3cm 把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较，所有的三角形都全等吗？ 两边和它们夹角分别相等的两个三角形全等．简记为SAS（或边角边）． 三角形全等的判定方法： 几何语言： 在△ABC与△DEF中 A B C D E F AB=DE ∠B=∠E BC=EF ∴△ABC≌△DEF（SAS） 探究新知⑴ ∵ 这是一个公理。 如图12.2-6，有一池塘，要测池塘两端A，B距离，可先在平地上取一个点C，从点C不经过池塘可以直接到达点A和B. 连接AC并延长到点D，使CD=CA. 连接BC并延长到点E，使CE=CB. 连接DE，那么量出DE的长就是A，B的距离. 为什么？ 分析：如果能证明△ABC≌△DEC，就可以得出AB=DE. 又题意可知，△ABC和△DEC具备“边角边”的条件. A B C D E 1 2 证明： 在△ABC和△DEC中， CA=CD， ∠1=∠2， CB=CE， ∴ △ABC≌△DEC (SAS) . ∴ AB=DE. 想一想，∠1=∠2的根据是什么？AB=DE的根据是什么？ ∠1=∠2根据的是对顶角相等； AB=DE根据的是全等三角形的对应边相等. 探究新知⑵ ⑵边－边－角 （角不夹在两边的中间，形成两边一对角 ） 做一做 已知两条线段和一个角，以长的线段为已知角的邻边，短的线段为已知角的对边，画一个三角形． 3cm 4cm 45° 步骤：　 1、画一线段AB,使它等于4cm ； 2、画∠ BAM= 45° ； 3、以B为圆心, 3cm长为半径画弧,交AM于点C ； 4、连结CB ． △ABC即为所求． 把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较，所有的三角形都全等吗？ 探究新知⑵ A B M C D 结论：两边及其一边所对的角相等，两 个三角形不一定全等. A B C A B D 例题讲解 例1如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，求证：△ABD≌△ACD． A B C D 证明: ∴　∠BAD＝∠CAD 　 AD＝AD ∴△ABD≌△ACD（SAS） ∵　AD平分∠BAC 在△ABD与△ACD中 ∵ AB＝AC ∠BAD＝∠CAD 由△ABD≌△ACD ，还能证得∠B＝∠C，即证得等腰三角形的两个底角相等这条定理． 例题推广 1、如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，求证： ∠B＝∠C ． A B C D 证明: ∵ ∴　∠BAD＝∠CAD 　 AD＝AD ∴△ABD≌△ACD（SAS） ∵　AD平分∠BAC 在△ABD与△ACD中 AB＝AC ∠BAD＝∠CAD ∴∠B＝∠C（全等三角形的对应角相等） 利用“SAS”和“全等三角形的对应角相等”这两条公理证明了“等腰三角形的两个底角相等”这条定理。 若题目的已知条件不变，你还能证得哪些结论？ 例题推广 2、如图，在△ABC中，AB＝AC，AD平分∠BAC，求证： ． BD=CD A B C D 证明: ∴BD＝CD（全等三角形的对应边相等） 这就说明了点D是BC的中点，从而AD是底边BC上的中线。 AD⊥BC ∴ ∠ADB＝ ∠ADC （全等三角形的对应角相等） 又∵ ∠ADB+ ∠ADC＝180° ∴ ∠ADB＝ ∠ADC＝ 90° ∴ AD⊥BC 这就说明了AD是底边BC上的高。 “三线合一” ∵ ∴　∠BAD＝∠CAD 　 AD＝AD ∴△ABD≌△ACD（SAS） ∵　AD平分∠BAC 在△ABD与△ACD中 AB＝AC ∠BAD＝∠CAD 1、根据题目条件，判断下面的三角形是否全等． （1）　AC＝DF，∠C＝∠F，BC＝EF； （2）　BC＝BD，∠ABC＝∠ABD． (1)全等 (2)全等