2083.2.2解一元一次方程(一)移项教学设计(一).pptVIP

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  • 2017-08-21 发布于河南
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2083.2.2解一元一次方程(一)移项教学设计(一)

作业 课堂作业:p91习题3.2 T3 -*- 古店中学 吕德品 七(4)班同学们,你们是最棒的!加油! 3.2.2 解一元一次方程(一) ——移项 义务教育教科书 数学 七年级 上册 古店中学 吕德品 2.问题一:观察下列一元一次方程,与上题的类型有什么区别? 1.解方程: 问题二:怎样才能使它向 ( a为常数) 的形式转化呢? 情境导入, 激趣诱思 活动1:请运用等式的性质解下列方程. (1) x + 2 = 1 x + 2 -2 = 1-2. x =-1. 解:两边都减去2,得 等式的性质1 合并同类项,得 即:等式两边加上或减去同一个数或同一个式子,结果仍相等. 提出问题, 自主学习 (2) 3x = -6 即:x =-2. 解:两边都除以3,得 等式的性质2 即:等式两边乘同一个数或除以同一个不等于0的数,结果仍相等. 活动2:(3)4x - 15 = 9 解:两边都减去 5x ,得 -3x=-21. 系数化为1,得 x = 6. (4) 2x = 5x -21 解:两边都加上 15 ,得 系数化为1,得 x = 7. 合并同类项 ,得 合并同类项 ,得 4x = 24. 2x = 5x –21 4x – 15 = 9 + 15

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