《5.6.2二元一次方程与一次函数（二）》课件（北师大版）.pptVIP

解：（1）当0≤x≤15时，设y=kx，根据题意，可 得方程 27=15k， 解得 当x＞15时，设y=mx+n，根据题意，可得方程组 解得 * 　二元一次方程 和一次函数（二） 八年级上第七章第六节 学习目标 知识与技能目标 初步理解二元一次方程和一次函数的关系； 掌握二元一次方程组和对应的两条直线之间的关系； 掌握二元一次方程组的图像解法． 过程与方法目标 教材以“问题串”的形式，揭示方程与函数间的相互转化，使学生在自主探索中学会不同数学知识间可以互相转化的数学思想和方法； 通过“做一做”引入例1，进一步发展学生数形结合的意识和能力． 情感与态度目标 在探究二元一次方程和一次函数的对应关系中，在体会近似解与准确解中，培养学生勤于思考、精益求精的精神． 在经历同一数学知识可用不同的数学方法解决的过程中，培养学生的创新意识和变式能力． [来源:Zxxk.Com] 回顾与思考 二元一次方程组有哪些解法？ 消元法 二元一次方程组与一次函数有何联系? 二元一次方程组的解是它们对应的两个一次函数图象的交点坐标；反之，两个一次函数图象的交点也是它们所对应的二元一次方程组的解． 正因如此，方程问题可以通过函数知识来解决，反之，函数问题也可以通过方程知识来解决. 图象法 是一种代数方法 议一议： A ，B两地相