2015新人教版课件7.5.1有理数的乘方.pptVIP

练一练 补充例题:把下列各式写成乘方运算的形式，并指出底数，指数各是多少？ ①(－2.3)×(－2.3)×(－2.3)×(－2.3). ② (－ )×(－ )×(－ )×(－ ). ③x·x·x·......·x(2015个x的积). 从例1，你发现负数幂的正负有什么规律？ 当指数是（ ）数时，负数的幂是（ ）数； 当指数是（ ）数时，负数的幂是（ ）数。 四、知识梳理，课堂小结 通过本节课的学习你有哪些收获？ 课堂小结 2、求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂. 3、负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。显然有，正数的任何奇次幂是正数，0的任何次幂是0。 五、知识反馈，作业布置 1.课本47页第1,2题. 2.课外拓展 (1)用乘方的意义计算下列各式: ① ② ③ ④. (2)观察下列各等式:1=； 1+3= ； 1+3+5=；1+3+5+7=…… ①通过上述观察，你能猜想出反映这种规律的一般结论吗？ ②你能运用上述规律求1+3+5+7+...+2015的值吗？ 7.5 有理数的乘方（第1课时） 7.5.1 有理数的乘方 义务教育教科书 数学 六年级 下册 学习目标： 1、在现实背景中，理解有理数乘方的意义.