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- 2017-08-21 发布于河南
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《小鸭子回家》教学案例
《小鸭子回家》教学案例
片段一:创设情境,激发兴趣,设置悬念师:同学们听听老师给你们带来了一首什么歌?(师播放儿歌《数鸭子》,生听)师:会唱的同学可以跟着唱,懂得跳的同学也来跳一跳。(师生齐唱演)师:这首歌是?生:《数鸭子》师:在这群小鸭子中,有一只可爱的小鸭子,一天到外婆家做客,在回家的路上,小鸭子忽然听到,不远处有喊救命的声音,小鸭子飞快地跑过去。一看,呀,不好,有一只小鸡掉进河里,于是,小鸭子马上跳进河里救起小鸡。然后,背着小鸡走了好多好多的路,才把小鸡送回家,鸡妈妈非常感激小鸭子。最后,小鸭子开开心心地回家。在经过森林的时候,天快黑,森林里静悄悄地,有时候还会听到一些可怕的叫声。听,野兽在森林附近。这是什么声音呢?(师播放几种动物叫声录音,生听,后指名说说)小鸭子会不会有危险了?这时小鸭子看不清回家的路了,它在森林里迷路了。师:小鸭子迷路了,请同学们观察图画。(师贴上插图)师:天渐渐黑了,想像一下,这时的小鸭子心里会怎么想的?生1:天黑了,我得赶快回家,不然爸爸妈妈会担心的,会到处找我的。 生2:我得赶快回家,肚子好饿哦,妈妈肯定煮了美味可口的饭菜在等我了。师:爸爸妈妈看到小鸭子还没回家又会怎样呢?……评析:记得有一
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