13.1.2线段的垂直平分线的性质精讲.pptVIP

结束寄语 严格性之于数学家,犹如道德之于人. 证明的规范性在于：条理清晰，因果相应,言必有据.这是初学证明者谨记和遵循的原则. 13.1.2 线段的垂直平分线的性质 蜀河初中 吴相河 　 如果一个平面图形沿一条直线 ，直线两旁的部分能够 ，这个图形就叫做轴对称图形. 折痕所在的这条直线叫做_________. 对称轴 折叠 互相重合 创设情境: 1.前面我们学习了轴对称图形，线段是轴对称图形吗？ 2.你能找出线段的对称轴吗？ 3. 线段的对称轴与这条线段有什么关系？说明理由． 把一个图形沿着某一条直线 ,如果它能够 ,那么就说这两个图形关于这条直 线（成轴）对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做 . A′ A B C B′ C′ 折叠 与另一个图形重合 对称点 1.了解轴对称及线段垂直平分线的性质和判定. 2.会应用线段垂直平分线的性质和判定解题. 3.依据轴对称的性质找出两个图形成轴对称及轴对称图形的对称轴. 4.作出轴对称图形的对称轴，即线段垂直平分线的尺规作图. 目标领航 画线段AB的垂直平分线l，在l上任意取点P，量一量点P到A与B的距离，你有什么发现？再取几个点试试.你能说明理由吗？ 结论：线段垂直平分线上的点与这条线段两个 端点的距离相等． 反过来,若AP=BP，则P在线段AB的垂直平 分线上. 结论：与一条线段两个端点距离相等的点，在这 条线段的垂直平分线上. 线段的垂直平分线可以看成是与线段两端点的距离相等的所有点的集合. 问题探究 几何的三种语言 如图, ∵AC=BC,PC⊥AB,C是l上任意一点(已知), ∴PA=PB(线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点距离相等). 2.如图，NM是线段AB的垂直平分线,下列说 法正确的有： . ①AB⊥MN,②AD=DB， ③MN⊥AB， ④MD=DN，⑤AB是MN的垂直平分线. A B M N D ①②③ 1.下列说法：①若直线PE是线段AB的垂直平分线，则 EA=EB，PA=PB；②若PA=PB，EA=EB，则直线PE垂直平分 线段AB；③若PA=PB，则点P必是线段AB的垂直平分线上 的点；④若EA=EB，则过点E的直线垂直平分线段AB．其 中正确的个数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 C 练一练 既然轴对称图形的对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线，那么轴对称图形的对称轴如何来作呢？ 只要我们找到一对对应点，作出连接它们的线段的垂直平分线，就可以得到这两个图形的对称轴了． 自学展示 如何作出线段的垂直平分线？ 由两点确定一条直线和线段垂直平分线的性质可知，只要作出到线段两端点距离相等的两点并连接即可． 合作探究: 作线段的垂直平分线. 已知：线段AB. 求作：线段AB的垂直平分线. A B C D 作法： （2）作直线CD. CD即为所求. 结论：对于轴对称图形，只要找到任意一组对应点，作出对应点所连线段的垂直平分线，就得到此图形的对称轴. （1）分别以点A，B为圆心，以大于 AB的长为半径作弧，两弧交于C，D两点. 1.下图中的五角星有几条对称轴？作出这些对称轴． A B 作法：（1）找出五角星的一对 对应点A和B，连接AB． （2）作出线段AB的垂直平分线n． 则n就是这个五角星的一条对称轴． n 用同样的方法，可以找出五条对称轴，所以五角星有五条对称轴． 【点拨释疑】 2.如图，△ABC中，边AB，BC的垂直平分线交于点P. （1）求证：PA=PB=PC. （2）点P是否也在边AC的垂直平分线上呢？由此你能得出什么结论？ A P C B 结论：三角形三条边的垂直平分线相交于一点，这个点到三角形三个顶点的距离相等. 　当堂训练 2. 如图，已知AB是线段CD的垂直平分线，E是AB上的一点，如果EC=7 cm，那么ED=_____cm，如果∠ECD＝60°，那么∠EDC＝___. 　 分析：∵AB是线段CD的垂直平分线， 　　　∴EC=ED．又∵EC=7 cm， 　　　∴ED=7 cm． 　　　∴∠EDC=∠ECD=60°． 1. 教材第62页例1. 1. 正方形ABCD边长为a，点E，F分别是对角线BD上的两点，过点E，F分别作AD，AB的平行线，如图所示，则图中阴影部分的面积之和等于 ． 【解析】运用轴对称、转化的思想，阴 影部分面积等于正方形面积的一半，即 . 答案： 迁移应用 2. 有A，B，C三个村庄，现准备要建一所学校，要求学校到三个村庄的距离相等，请