1453《伯牙绝弦》.pptVIP

我来做“知音” 必做：朗读课文，背诵课文。 选做（从以下题中，选择一道完成）： 一星级：听一听乐曲《高山流水》。 三星级：读一读明代小说家冯梦龙在《警世通言》一书中有关“伯牙绝弦”的故事。 五星级：将课文《伯牙绝弦》改写成一个400字左右的故事。 * * 借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声。高山流水琴三弄，明月清风酒一樽 。钟期久已没，世上无知音。 未成曲调先有情: 俞伯牙是春秋时期杰出的琴师。他自幼学琴，弹琴技艺炉火纯青，创作了许多传世之作，故被人尊为“琴仙”。 认识伯牙兄 钟子期，名徽，字子期。春秋楚国人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背冲担、拿板斧的樵夫。 认识子期兄 xián 伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，钟子期／必得之。子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 抑扬顿挫品音韵: 伯牙善鼓琴， 钟子期善听。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！” 志在高山：心里想到高山。 哉：语气词，表示感叹。 兮：语气词，相当于“啊” 。 峨峨：高。 高山流水遇知音: 志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！” 洋洋：广大 。 若：好像 袅袅炊烟 蒙蒙云雾 徐徐清风 皎皎明月 潇潇春雨 皑皑白雪 萋萋芳草 依依杨柳 …… 伯牙鼓琴，志在 ，钟子期曰：“ 善哉， ！”志在 ，钟子期曰 ：“善哉， ！” 伯牙／所念，钟子期／必得之。 念：想 必得之：文中指子期一定能说出伯牙的想法 高山流水遇知音: 子期和伯牙因琴相识，相见甚欢，并约好明年中秋老地方见。第二年八月，伯牙千里迢迢赶到汉阳江边，久等不见子期。于是，弹起《高山流水》，仍不见子期。伯牙到处寻觅子期，遇一老者，老人说：“子期去年染病身亡。死前有嘱咐‘请把我葬在江边，此生不能听到伯牙操琴，让我九泉之下聆听他的琴声！’”知音死了，伯牙的琴还有谁能欣赏得了呢？伯牙悲痛万分，久久伫立在子期墓前，长歌一曲后，把琴摔个粉碎，至死不再弹琴。 资料链接 子期死，伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 谓：认为。 乃：于是 复：再。 伯牙在宫廷做乐师。一天，君臣饮宴，请伯牙弹琴助兴。伯牙弹了他的成名大作《水仙操》。他弹得非常投入，把琴曲所描写的红日、云霞、山林、海浪，以及风、雨、雷、电等变幻多端的海上风光表现得淋漓尽致。但他没有想到，就是这样一首优秀的乐曲，却不能引起君臣的丝毫兴趣。听了这首乐曲连连摇头说：“太嘈杂了，换首别的弹弹吧！”伯牙只好改弦更张，换了一首《高山流水》。这时，君臣已经喝得酩酊大醉，甚至有些人在琴声中已昏昏睡着了。伯牙又气愤又伤心，在这所谓的上流社会里，艺术竟然遭到如此的践踏。他心中产生了极大的悲伤。 资料链接 忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。 但见一抔土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 来欢去何苦，江畔起愁云。 此曲终兮不复弹，三尺瑶琴 为君死！ 伯牙绝弦 此曲只应天上有：