147开辟新航路.pptVIP

请思考：从世界文明演进和整体世界发展的角度看,新航路的开辟起到了什么作用？ 3、 对世界： (1)打破了世界各地相对孤立的状态，世界开始成为一个整体。 (2)各个文明之间开始进行频繁的交流，推进了整体人类文明的发展。 评说历史 15世纪是世界史上远洋探险取得重大突破的时代。这个时代的一个突出特点是，它是从欧亚大陆两端大体同时向海洋大进军，而且郑和下西洋还要早于哥伦布“下西洋”。但是大进军的结局却大不相同。 请思考：结局为什么会大不相同？ 活动三：学以致用 评说历史 走进历史 追问历史 评说历史 新航路开辟的经过 新航路开辟的原因与条件 新航路开辟的影响 1、(2006上海卷)人们在历史研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；美洲土著则立足自身看问题；在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识。能正确反映上述说法的排列是： A.欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯 B.欧洲/文明相遇，美洲/发现，全球史观/侵犯 C.欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇 D.欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇 走进高考： 2.（07广东）17．16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时 A．寻找黄金是为了传播基督教 B．输出黄金是殖民扩张的重要方式 C．黄金是推行外交政策的唯一手段 D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一 D Sailing 电影《哥伦布》主题曲 地圆说 新 航 路 的 开 辟 新 航 路 的 开 辟 Sailing 电影《哥伦布》主题曲 地圆说 高中 新人教版 在这过程中，欧洲人发现了许多不知道的地方，所以也将这一过程称为“地理大发现”。 何为新航路? 十五、十六世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”。 课程标准: 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实 认识地理大发现对世界市场形成的意义 走进历史 追问历史 评说历史 走进历史 合作探究：航海家自述 航海家：迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦。 要求：以第一人称并结合新航路开辟示意图讲述。 讲清航海家的国籍、航海时间、支持国、航线、收获，每大组完成一个航海家，每小组共同准备，最后选出一人代表本组发言，准备时间2-3分钟。 活动一：掌握知识，体验人物 走进历史 要求：以第一人称并结合新航路开辟示意图讲述。讲清航海家的 国籍、 时间、支持国、航线、收获，每小组共同准备，最后选出一 人代表本组发言，准备时间2-3分钟。 太 平 洋 大 西 洋 太平洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 一个中心 两个方向 两条航线 四个人物 欧洲 东 西 西欧—非洲（好望角）—印度 西欧—美洲—亚洲—西欧 哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达·伽马  1、下列新航路开辟的先后顺序是 ①通往印度 ②通往美洲 ③环球航行A．①②③ B．②①③ C．②③① D．①③② 2、下列到达亚洲的西方航海家有 ①达·伽马 ②迪亚士 ③麦哲伦 ④哥伦布A．①②③④ B．①③ C．①④ D．②③ 走进历史 追问历史 评说历史 走进历史 活动二： 合作探究新航路开辟的原因 材料一 ：中世纪（约5世纪-约15世纪）的骑士少有出现必须付钱购买某种物品的情形。他们的庄园能够出产供他和他的家人吃、喝、穿的一切物品。 —房龙《人类的故事》 材料二 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银，形成一股贵金属热。 —王斯德《世界通史》 两则材料的对比，反映出15世纪的欧洲社会上出现了什么变化？对人的心理产生什么影响？ 商品经济和资本主义萌芽的发展，寻金热 追问历史 材料三：日本国