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144王光荣《跨越百年的美丽》
一、初读课文，整体感知 二、细读课文，感知美丽 二、细读课文，感知美丽 二、细读课文，感知美丽 二、细读课文，感知美丽 三、回归课题，升华美丽 四、学生质疑，课堂小结 * * 草盘中学 田飞跃 浠水县实验小学 王光荣 要求：快速浏览课文。边读边思考：这篇课文介绍了谁的什么事情？ 本文主要描写了居里夫人发现镭，并成功从工业废渣中提炼出镭从而轰动科学界的事情。 要求：细读课文，你觉得课题中的美丽表现在哪些方面？边读边在文中批注。 （1）找出描写居里夫人“外在美”的语句。 年轻漂亮 神色庄重 一袭长裙 白净端庄 这就是倾国倾城的居里夫人。 这就是有着闭月羞花容貌的居里夫人。 （2）找出表现居里夫人“内在美”的词语或句子，并结合这些词句谈谈自己的感受。 （3）观看视频《镭的发现》。 （3）观看视频《镭的发现》。 1、请大家用“居里夫人的美丽表现在她的_______” 的句式来表达（横线上最好填写四字短语）。 2、课题为什么用“跨越百年”来修饰美丽？ 百年是虚指，意思就是“永恒”。她的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永存。 1、课文中有一些含义深刻的句子，大家看看还有什么不理解的地方？ 2、阅读材料：2002年，国际数学家年会在中国召开，写了不朽名著《时间简史：从大爆炸到黑洞》的国际著名数学家、理论物理学家，英国剑桥大学应用数学和理论物理系终身教授的斯蒂芬·霍金，坐在轮椅上的他并不美丽，但我们又觉得他是那么美丽，一种跨越百年、千年的美丽。推荐大家课后看一本书《斯蒂芬·霍金传》。 另外，最近两位费尔茨奖（数学界的诺贝尔奖）的获奖者沃沃斯基和拉佛阁，都是1966年出生的，真年轻啊！ *
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