7-狄仁杰公正护法-经典课件.pptVIP

狄仁杰，唐代并州太原（今山西太原）人。武则天时期宰相，杰出的封建政治家。他是唐朝的一代名相，也是一位刚正廉明、执法不阿的政治家。公元676年，狄仁杰被任命为大理寺负责人，主持审判当朝的各种案件，他明察善断，循律准确，公正执法、护法，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。后位居宰相，辅囯安邦，深为武则天倚重。他病故后，武则天悲声叹息，宣布废朝三日，以示衰悼。 狄仁杰 庇 屠 辜 悯 悼 bì tú gū mǐn dào 认读词语 明察善断 声名鹊起 推崇备至 刚正廉明 执法不阿 犯颜直谏 勃然大怒 据法力争 手足无措 荒无人烟 忠心报国 引以为戒 乌合之众 青红皂白 哀鸿遍野 辅国安邦 陛下 包庇 屠杀 无辜 怜悯 诖误 哀悼 2．你来说，我来对。 刚强而正直，廉洁而清明。——（ ） 极其推崇。—— （ ） 指无组织无纪律的一群人。——（ ） 形容名声迅速提高。 ——— （ ） 刚正廉明 推崇备至 乌合之众 声名鹊起 刚正廉明：刚强则正直，廉洁而清明。 执法不阿：阿，偏袒，迎合。执行法令、法律，不徇私迎合。 明察善断：指清楚地看到情况，善于作出审判。即明确地辨别案件或纠纷的是非，做出公正的判决或判断。 声名鹊起：形容名声迅速提高。 推崇备至：极其推重。 犯颜直谏：冒犯君主的威严进行规劝，使改正错误。 勃然大怒：因生气变脸色的样子。 宠信：宠爱信任。 敢怒不敢言：指心里虽十分气愤，但不敢说出来。 乌合之众：乌合，像乌鸦那样聚集。指无组织无纪律的一群人。 滥用职权：胡乱地或过度地使用权力。 青红皂白：皂，黑色。比喻是非、情由等。 哀鸿遍野：哀鸿，哀鸣的大雁。比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。 辅国安邦：帮助国君安定国家。 包庇：袒护或掩护（坏人、坏事）。 哀悼：悲痛地悼念 思考： 狄仁杰是怎样公正护法的？ 1.一个叫权善才的将军误砍了昭陵的柏树。 2.有个叫王立本的大臣，滥用职权。 3.将宰相张光辅部下制造的冤狱中的受害者改死刑为流放。 用自己喜欢的方式阅读课文，说说文章主要写的是什么？ 讲了唐代名相狄仁杰公正护法的故事，讴歌了他刚正廉明、执法不阿的崇高精神。 课文可以分成几个部分，每部分写的是什么？ 第一部分（第1自然段）：概括介绍一代名相狄仁杰：刚强正直，廉洁清明，执法公正。 第二部分（第2-5自然段）：具体写狄仁杰犯言直谏，公正护法。 第三部分（第6自然段）：写狄仁杰位居宰相后，使国家安定巩固，深为武则天倚靠和器重。 小组讨论： 狄仁杰身为大理寺的负责人，是怎样公正护法的呢？用小标题的形式概括狄仁杰的几个小故事。 　 狄仁杰的几个小故事： 　①（第3自然段）：犯颜直谏保将军。 ②（第4自然段）：刚正不阿惩罪人。 ③（第5自然段）：明察善断护无辜。 文中的三个事例直接描写了狄仁杰公正护法的感人表现，除此之外，文中还有哪些地方也能让我们感受到狄仁杰护法的公正？ 　　①“他到任第一年，便处理了大量的积压案件，涉及一万七千多人，无论被判处有罪还是无罪，没有一个当事人不服的。” 　　②“于是，他们来到宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家又集资立碑，颂扬狄仁杰的功德。” 学习第6自然段，思考： 为什么当狄仁杰病故后，武则天十分悲哀，并宣废朝三日？ 因为狄仁杰公正护法、辅国安绑，所以深为武则天器重和依靠。 课后小剧场 时间：公元676年的秋天人物：唐高宗 卫士（4位）?狄仁杰 大臣（5位）权善才?大臣乙：（拖长声）传-权-善-才（权善才失急慌忙到）权善才：吾皇万岁万岁万万岁（跪下）唐高宗：（指着倒下的柏树）大胆权善才，你可知罪？权善才：回皇上，臣罪该万死。这柏树是臣误砍了的。。。。。。。唐高宗：（不容解释，大手一挥）你砍了昭陵的柏树就是陷朕于不孝，罪不可恕，拖出去斩了！（卫士七手八脚把权善才拖走了）权善才：陛下，陛下，臣冤枉啊…………（狄仁杰走上前） 狄仁杰：陛下，陛下，臣以为此人罪不当死啊！按律令应该免去权善才的职务，而不应处死！唐高宗：（余怒未消）免职的处罚太轻了，应立即处死！狄仁杰：（再上前一步）哪有所犯的并非死罪，却被判死刑呢？皇上：（怒气腾腾，未语）众大臣：（向狄仁杰使眼色）狄仁杰：（置之不理）如果刑法要是这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措么？现在陛下为了昭陵的一棵柏树而杀死一位将军，千年以后，人们会把陛下看成什么样的皇帝呢？臣不能陷陛下于无道啊！唐高