中国早教现状分析和发展方向.pptVIP

现状分析和发展方向 中国;马克思论科学创新 ;本次培训和交流重在启发创新提倡;当今中国早教的总评价 在改革;当今中国早教的七种形态：1丶原;蓬勃发展而又遍存误区 ;蓬勃发展而又遍存误区误区二丶混;蓬勃发展而又遍存误区误区三丶“;误区四丶“说教就是教育论 ;误区五丶严重剝夺小伙伴情商教育;误区六丶“享受即幸福”论 ;误区七丶“早教即入园”论 ;误区八丶“阅读即拔苗”论 ;误区九丶“无理性”爱子 ;误区十丶重幼教轻婴教 ;误区十一丶重智能发展，轻性格培;误区十二丶把孩子当私有财产丶获;误区十三丶严重女性化倾向母教重;误区十四、“积谷防饥丶养儿防老;十五丶最大的误区30多年来突不;两个一百年，我们不能等待 ;我们的出路在哪里？ 大众;全靣深化改革 ;中国式早教“星空计划”主要项目;实现“星空计划”的关键 实现;解 放 孩 子从家庭斗室里解放;16个心理营养区109种心理营;只要顺应年轻父母的价值观一切困;家庭是早期教育的主教育场1丶因;家庭早教主教育场的8根支柱正确;第一根支柱:正确的亲子关系正确;第二根支柱:良好的环境影响良好;第三根支柱:丰富的生活体验 ;第四根支柱:优秀的楷模诱导 ;第五根支柱:有趣的学习活动 ;第六根支柱:伙伴的快乐游戏 ;第七根支柱:适当的挫折磨砺 ;第八根支柱:积极的心理暗示人不;积极心理暗示的方法 1丶欢;1丶各早教机构务必创办父母学堂;主项目1：创办社区父母学堂 ;怎样办好“父母学堂”1、依靠科;怎样招募父母学堂校长和讲师最佳;有了好的父母学堂中华早教“星空;主项目2：“早教师亊务所”﹙或;“早教师亊务所”优势1、童年快;入户服务早教师条件1、身体健康;优质早教师从哪里来？ ;为什么小班制服务报酬反会提高 ;“早教师亊务所”服务框架1、在;早教师入户服务管理1、 “早教;生活玩学活动（一）1、与家长一;生活玩学活动（二）提前一周做好;生活玩学活动（三）（4）美工制;生活中玩学活动（四）（7）学讲;趣味性玩学活动（五） ;远足玩学活动（六） 1丶;双休日的活动 1、鼓励孩子向家;项目3：乡村教育，一村一塾 ;项目3：乡村教育，一村一塾体制;项目4丶社区早教屋小型、小班、;社区早教屋（微型早教园）的优势;建设早教社区的困难改变早教观念;普惠型早教革命只要在团中央丶关;星空计划项目四中国式早教的“牛;师资培训招生对象 有经验的亲;举办中国式早教师培训基地北京丶;早教赠言 你可以有童年的;我们的理想 变沉重的人口;我们的理想