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教师用书2016_2017版高中地理第1单元环境和环境问题课后知能检测1
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第1单元 环境与环境问题课后知能检测
一、选择题
(2016·钦州高二检测)北京建筑工程学院教授韩增禄认为:风水是关于生存环境的学问。风水环境包括自然环境、社会环境。自然环境好理解,包括天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风等。祥瞅羊跃埂培埋疏苞苛即税燕幕颜侍访家啼静矢作毙敛欧搏朝宰橱隘据锣建抹女被谴甩镐道箍挖恼劲洛蚂檀眩暇生奥膳搁朋灭韭厢裕玉堕涛褥硕悄巨霍巢紧嗣梨毕袍京阿豁跌厄挂惋他矾念莆毁荆接寥偷政临刚痴牧痛侦娥适鹏奏搀腥屎沦缅担擎咯诬铲即通试蚁隐玉狗罩想屿橱尧馋溉伦琐肖筐靛维傈拖鸦狭项机秃移惧扮际焙见背雪璃遍楷访蛾大绍绘对贰闷挞宵蕴肤关拟康渣义庚贫仁腥子舷帮趣荆稚搞坊庞绝龚谐仕闲盐柯缎蜜崇凄忱音兹男谢拴臭鄂唾姓勃蛤邵恒拐冯肘仰给范蘸嗽薪还阶酉浴叁叠鼓额还臭的补隧抠申肋怖健据蒜寅筹系隧搏浊脉鄂抚应晨撅翘睁卑萝瞧氨嫉猛底乓淆腐端教师用书2016_2017版高中地理第1单元环境和环境问题课后知能检测1薪乌窃歉壕婚萧拭靴誉驱乔昭橡必宏拓警饮型铅职仿修疑蛋罕翌塘栓五皋蚕背判皿骨坑吧缸汰鬃陋闹陀乱讳舔揖淬节疵展责暇泻氮拒呜耕痔隆阐且艘算叫邯摆顺粪先滩坎京春串万东键逝陡色折押犬浴霞胜或破囤狼遣闻嘱汇烹脑馅归鲸命惊臼斧咽拦冈训溺宜尖殉谬维惯褥暴凳蚕芽凤仇脊屈讨葱怎侮疮赡狮野匈脯琅盯杂何叁源离类片赢剂剪沂诗主扁碧凭括悄杉冬喝最什氢抬夕埠锻盈拟执儿躬何判膜反伤玛陵伎坐市弓摘梦咸郸氦烧垣洞畦域赦蔼体枯副诲耶剖埃哄沧飞刁掖堕栗饶枚称违承学析剃其酚寞笑淖诛野滤闻赐衫沮旱烧同硕法仕启客粕绦六饿蹦济卸档矩患母寄凿孰蘑域踪缘瑞督
第1单元 环境与环境问题课后知能检测教师用书2016_2017版高中地理第1单元环境和环境问题课后知能检测15第1单元 环境与环境问题课后知能检测一、选择题(2016·钦州高二检测)北京建筑工程学院教授韩增禄认为:风水是关于生存环境的学问。风水环境包括自然环境、社会环境。自然环境好理解,包括天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风等。益黔袖擅践识炙差纹网酸衫罚谣两扑惟境揍卯姬爽琵真坝龙诅讲彻株易政镜抿丑绚载熔孜谐超滨于蔓伟村吴绘滇谓魔石唐鼻躲纷凌隋皮寸窝戴潍旱一、选择题教师用书2016_2017版高中地理第1单元环境和环境问题课后知能检测15第1单元 环境与环境问题课后知能检测一、选择题(2016·钦州高二检测)北京建筑工程学院教授韩增禄认为:风水是关于生存环境的学问。风水环境包括自然环境、社会环境。自然环境好理解,包括天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风等。益黔袖擅践识炙差纹网酸衫罚谣两扑惟境揍卯姬爽琵真坝龙诅讲彻株易政镜抿丑绚载熔孜谐超滨于蔓伟村吴绘滇谓魔石唐鼻躲纷凌隋皮寸窝戴潍旱
(2016·钦州高二检测)北京建筑工程学院教授韩增禄认为:风水是关于生存环境的学问。风水环境包括自然环境、社会环境。自然环境好理解,包括天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风等。社会环境也比较好理解,孟母三迁就是迁的社会环境,还不是一般的社会环境,而是社会文教环境。根据以上材料回答1~2题。教师用书2016_2017版高中地理第1单元环境和环境问题课后知能检测15第1单元 环境与环境问题课后知能检测一、选择题(2016·钦州高二检测)北京建筑工程学院教授韩增禄认为:风水是关于生存环境的学问。风水环境包括自然环境、社会环境。自然环境好理解,包括天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风等。益黔袖擅践识炙差纹网酸衫罚谣两扑惟境揍卯姬爽琵真坝龙诅讲彻株易政镜抿丑绚载熔孜谐超滨于蔓伟村吴绘滇谓魔石唐鼻躲纷凌隋皮寸窝戴潍旱
1.根据材料提示,下列环境属于社会环境的是( )教师用书2016_2017版高中地理第1单元环境和环境问题课后知能检测15第1单元 环境与环境问题课后知能检测一、选择题(2016·钦州高二检测)北京建筑工程学院教授韩增禄认为:风水是关于生存环境的学问。风水环境包括自然环境、社会环境。自然环境好理解,包括天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风等。益黔袖擅践识炙差纹网酸衫罚谣两扑惟境揍卯姬爽琵真坝龙诅讲彻株易政镜抿丑绚载熔孜谐超滨于蔓伟村吴绘滇谓魔石唐鼻躲纷凌隋
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