苏教版三年级下册语文《少年王勃》课件dinggao.ppt

学习提示： 1.课文的哪些句子能看出王勃很有才气，一边读课文一边用横线划出有关的句子,圈出重点词语写写批注。 2.小组交流，顺序54321（5分钟） 王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色”这句时，竟忍不住地拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” * 苏教版三年级语文下册第三单元 王勃，唐代诗人,字子安, 山西河津人。他与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。他才华早露，未成年即被世人赞为神童。上元二年，他南下探亲,渡海溺水，惊悸而死，仅27岁。 滕王阁位于南昌市沿江路赣江边。唐高宗永徽四年，唐太宗李世民之弟、滕王李元婴都督洪州时所建，故名滕王阁。滕王阁在历史上的兴废更迭达29次之多，现在的滕王阁主阁落成于1989年10月8日，共九层，净高57.5米，南北配有回廊连接的两个辅亭，建筑面积13000多平方米。它濒邻南浦，面对西山，视野开阔。 美丽的滕王阁 美丽的滕王阁 美丽的滕王阁 自由朗读课文 1.读准生字词，读通读顺句子，难读的地方多读几遍。 2.不懂的地方做上记号。 3.思考课文主要讲了一件什么事？ téng yán yāo níng wù 滕 阎 邀 凝 鹜 少年 首都 少 都 多少 都是 shǎo shào dū dōu 探 昌 阁 督 宴 章 敢 鸭 读 序 探望 不敢 宴会 灿烂 南昌 文章 凝望 滕王阁 都督 少年 多少 庆贺 野鸭 邀请 序言 秋景 千古传诵 文思如泉 拍案叫绝 自读课文，思考： 课文主要讲了一件什么事？ 课文哪个词说明王勃的《滕王阁序》是一篇很有名的文章？请把它圈出来。 “千古传诵”是什么意思？你能用它造一个句子吗？ 课文主要说了 （谁）在 （什么地方）赴宴时，写下 了千古传诵的名篇《 》。 王勃是在怎样的情况下写成这篇千古传诵的名文的呢？ 默读第1、2自然段，思考并同桌交流： 1.都督为什么要请王勃参加宴会？ 2.都督要求客人写文章时，人们的表现如何？为什么会有这样的表现？ 一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便宴请他也来参加。 读读句子，你读懂了什么？ 王勃文才出众，美名远播。 重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。 自读句子，思考： 1.“参加宴会的人很多”，想象一下，可能会有哪些人？ 2.那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么没有一个人敢写文章呢？ 1.站在滕王阁上可以看到什么？在课文中画出有关句子； 2.王勃为什么会答应写文章？ 3.都督为什么会称王勃为奇才？ 默读第3、4自然段，思考并小组交流： 远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… 读读这两个句子，你觉得描写的景色美吗？美在哪里？ 请闭上眼睛想象一下，你能用自己话描绘一下这幅江景图吗？ 远处，天连着水，水连着 天，水天一色。一只野鸭正披着 落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的 云霞在天边轻轻地飘荡…… 比一比 　　（1）一只野鸭正披着落日的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡…… 　　（2）一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡…… 远处，天连着水，水连着 天，水天一色。一只野鸭正披着 落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的 云霞在天边轻轻地飘荡…… 这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上虚线。 落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。 1.这句话是什么意思？ 2.这句话好在哪里？ 3.谁能把这句话读好？ 怎样读“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗？ 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 远处，天连着水，水连着 天，水天一色。一只野鸭正披着 落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的 云霞在天边轻轻地飘荡…… 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。 读读句子，你读懂了什么？ 王勃为什么能做到文思如泉、笔走如