如何提高大学女生体育课兴趣.pdf

第 卷 第 期 赤 峰 学 院 学 报(自然 科 学 版) 23 3 Vol.23No.3 年 月 JournalofChifengCollege(NaturalScienceEdition) 2007 6 Jun.2007 如何提高大学女生体育课兴趣 1 2 郝 俊 ,邹 正 ( 沈阳工程学院 体育教学部,辽宁 沈阳 ; 沈阳职业技术学院 基础部,辽宁 沈阳 ) 1. 110136 2. 110045 摘 要:根据大学女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对 提高大学女生的体育兴趣和积极性进行了探索. 关键词:大学女生;体育兴趣;组织教法 中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( ) G807.4 A 1673-260X200703-0130-02 我国古代最杰出的思想家、教育家孔子说过:“知之 我们在教学中发现一节课如果教法组织的好,学生的 者,不如好之者,好之者,不如乐之者 ”可见一个人的兴趣 积极性和兴趣会有很大的提大,即使是仰卧起坐等一些枯 . 对他所从事的事业有着重要的作用.如何使大学女生对体 燥的教学课.反之如果教法组织不当,即使是游戏等一些 育课产生兴趣呢?首先从以下几方面入手分析,女生进入大 学生爱玩的运动,学生练习起来也如同嚼蜡 因此在教学 . 学阶段已进入后青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已 中我注意以下几个方面 首先,注意创设宽松环境,营造 . 日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适 良好氛围.精心设计、布置一个宽松的练习环境和良好的 应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展. 锻炼氛围,能够诱发学生对学习极大的兴趣,引导学生较 合理安排体育教材,是提高大学女生学习兴趣、调动 快地进入角色 比如在教排球移动时,我没有单纯地进行 1 . 学习积极性的关键 移动教学,而是在教之前,用绳子绑住球,两人一组进行 为了合理地安排体育教材、提高大学女生的兴趣和积 一个投一个躲的游戏,学生在不知不觉中练习了脚步移 极性,我在大二女生中作了一次调查 调查结果显示,女 动,然后再把移动步伐融于排球练习中,学生的兴趣一下 . 同学最喜欢的运动项目为羽毛球、乒乓球,比较喜欢的运 子就提高起来 其次,注意循序渐进,由浅入深 在教学 . . 动项目有排球、篮球,最不喜欢的运动项目有: 米、 中,必须遵循由浅到深,由低到大,由易到难的要求 调