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欢迎同学们和老师们一起交流和指导!
* 欢迎同学们和老师们一起交流和指导! 授课老师 王柳香 孙中山……使中国人醒过来 毛泽东……使中国人站起来 邓小平……使中国人富起来 的三位巨人中国历史上 第13课 辛亥革命 课标要求 简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 辛亥革命的概念 广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝帝制,建立资产阶级民主共和国的全过程 因武昌起义发生于旧历辛亥年,人们把武昌起义称为狭义的辛亥革命 1、时间: 2、主力: 3、结果: 4、影响: 1911年10月10日 河北新军中的革命党 攻克武昌成立河北军政府改国号中华民国 全国有十几个省区脱离清廷宣布独立,清政府土崩瓦解。 结合课本内容,分析促使辛亥革命爆发的因素有哪些? 合作探究 山雨欲来风满楼(辛亥革命爆发的背景) 政治--20世纪初中国完全沦为半殖民地半封建社会 经济--民族资本主义的发展(促进民族资产阶级壮大) 思想--民主革命思想的传播(两个中心、宣传家) 组织--成立兴中会等革命团体、同盟会(政党) 军事--发动(黄花岗起义)等武装起义 时机--1911年5月保路运动的兴起 成立中华民国 1912年1月1日 革命成果 1、内容:主权在民、自由平等、三权分立、责任内阁 2、性质:第一部资产阶级性质民主宪法 3、意义:具有反封建专制制度的进步意义, 是中国民政治的一个重要里程碑。 4、目的:限制袁世凯独裁,维护共和制度。 颁布《中华民国临时约法》 革命结果 袁世凯窃取了革命果实,实行专制独裁,民主共和名存实亡。 我们了解了辛亥革命爆发原因、过程、成果和结果,那么对辛亥革命我们应该怎么认识? 师生共同探究 材料一 国内各族一律平等;国民有人身、居住、财产、言论、出版、结社、集会、宗教信仰等自由;国民有选举权和被选举权。 ----摘自《中华民国临时约法》 在法律上人民获得了一些民主和自由的权利 材料二 凡革命以前所有满洲政府与各国缔结之条约的民国均认为有效,至于条约期满为至其缔结于革命起事以后则否。 ——《临时大总统告各友邦书》1912年1月 材料三 1912~1919年,中国新建厂矿企业达470多家,投资近1亿元,加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上,相当于革命前50年的投资总额,中国工厂使用的蒸汽动力,1913年为43448马力,1918年为82750马力,约增加1倍。——严中平《中国近代经济史资料) 希望西方列强支持中华民国 促进了中国民族资本主义的发展 材料四 辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放,为中国先进分子探索救国道路打开新的视野。辛亥革命开始了比较完整意义上的反帝反封建的民族民主革命,虽然未改变旧中国社会性质和人民悲惨境遇,但未中国的进步潮流打开了闸门。中国共产党是孙中山革命事业的忠实继承者,始终把自己为之奋斗的事业为辛亥革命的继续和发展。 ——江泽民在纪念辛亥革命90周年大会上的讲话 解放了人们的思想,使民主共和观念深入人心;是一次伟大的资产阶级民主革命;推动了中国社会的进步;没有改变中国的社会性质和人民还是处于水深火热之中;反帝反封建的革命任务没有完成。 *
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