加强校园管理 消除安全隐患..docVIP

加强校园管理 消除安全隐患 ＿＿在舒兰市教育系统校园安全管理培训班上的讲课提纲 各位学校领导、校园安全管理人员,大家好！ 我今天讲课的中心议题是《加强校园管理,消除安全隐患》 近期在全国各地中小学和幼儿园发生了一些学生伤害事故,个别事件发生的场面令人触目惊心、撕心裂肺。面对那些英年早逝、花季凋零的孩子,那真叫社会关心、家人痛心、学生担心、老师揪心、领导闹心。校园伤害事故所引发的社会矛盾,已经影响社会稳定,校园安全首次上升到国家高度。胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导同志高度重视，多次作出重要指示，要求各地区、各部门、各单位要充分认识加强校园安全保卫的极端重要性和现实紧迫性，切实肩负起维护校园安全的政治责任。公安部、教育部多次召开会议，要求把中央领导同志指示精神进一步贯彻落实到位，把维护校园安全作为当前和今后一个时期一项重大政治任务，树立“安全第一，预防为主”的理念，完善制度，健全机制，明确责任，迅速采取综合措施，切实加强校园安全管理工作。 袁贵仁部长指出：“生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的领导和老师，绝对是一个不称职的领导和老师。”教育部领导的讲话,充分说明了一个哲理,那就是没有生命安全,就没有美好未来。(对学生个体而言,人都死了,何谈未来) 无论从现实生活中的学生伤害事故频发的现状看,还是从各级领导的讲话看,或从国家的立法角度看(2010、7、1《侵权责任法》),维护校园安全已由过去的社会责任,上升到法律责任、政治责任的高度。我们应该清醒的认识到维护校园安全稳定的极端重要性和现实的紧迫性,否则,就会犯政治错误,犯了政治错误就会影响政治生命,丧失了政治生命就会危及个人的光辉前程。 为了进一步抓好校园安全工作,我从以下五个方面谈一下个人想法,以供借鉴: 一是抓校园管理,重在制度落实。 二是抓安全保卫,重在看门管人。 三是抓信息反馈,重在防患未然。 四是抓学校保险,重在及时协调。 五是抓事故处理,重在反应迅速。 一、抓校园管理, 重在制度落实。 2010年7月1日开始实施的《中华人民共和国侵权责任法》把儿童、学生在校学习和生活期间的范围规定得十分严格,尤其是第三十八条,把幼儿园,小学校学生(十周岁以下)在校学习和生活的时间、空间规定的是“全天候”,“全方位”. 从时间上看，是指儿童、学生家长及其代理人将儿童、学生送到学校、幼儿园时起，到将儿童、学生从学校、幼儿园接走时止的整个期间,包括正常上课,课间活动,午间休息,早晚自习,星期日、节假日补课,住宿学生日常在校的学习、活动、就餐、就寝等期间。总之，只要儿童、学生处在学校的管理之中，学校就要承担教育、管理职责。 从空间上看，不仅包括幼儿园、学校的校园区域内，而且包括学校对儿童、学生组织的参观游览、观看节目、运动会、夏令营、社会实践活动场所以及经过的路途。不仅包括儿童、学生使用的教室、实验室,餐厅、宿舍、仓库、娱乐场所，而且包括操场、球场、花园、通道、树木、围墙、护栏、绿地、厕所以及桌椅、门窗等。 国家从立法上把学校对学生的教育、管理的时间和空间予以法定化,这样就加大了学校安全管理的难度.对此,我们要调整安全管理模式,强化安全管理措施,最大限度减少校园学生伤害事故的发生。 就舒兰市各学校的安全管理现状看,我个人认为应该在抓好综合管理的同时,重点落实好七个方面的安全管理制度: (一), 落实课堂安全管理制度。 1、教师要严格遵守学校的作息时间,按时到岗（班级）,不得中途离开教室或提前下课。 2、每天第一节课前和放学前的时段,都要注意清点学生人数,发现没有到校或提前离校的学生要及时了解原因,并及时与学生家长取得联系。 3、自习课课堂不能出现管理“真空”,要有教师值守。 4、突发事件及时向领导报告（学生打架受伤、突发疾病）。 (二), 落实课间安全管理制度。 1、每天早上学校带班领导,值日教师,值周学生必须提前30分钟到校,在迎接学生到来的同时,分别在校门,操场,楼梯,楼道等部位进行安全巡查。 2、课间十分钟教学楼的各层楼道,楼梯,操场都要有政教干部,值日教师,值周学生护导和巡查,发现学生有危险行为要及时制止。幼儿园、学前班、低年级的学生,在自由活动期间要实行教师跟踪制和交接班制度。 3、午休时间要坚持通校生回家休息,住宿生宿舍休息,滞校生(中午带饭的学生)教室休息,并由值日教师负责巡视管理（有条件、给报酬的学校的老师要坐班看护）。 4、课间操、升旗仪式、集会时各班级要在班级门口排成两列纵队,利用校园广播提示疏导,班级分时段靠右侧由班主任护导下楼,活动结束后按先后顺序上楼。 5、放学时各班同样要列队分时段下楼,并由教师护送到校门(中学生例外).政教处的干部与值日教师,门卫保安要及时清校,不允许放