世界六大海洋科研中心创新资源研究报告.docVIP

世界六大海洋科研中心创新资源研究报告.doc

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世界六大海洋科研中心创新资源研究报告

世界六大海洋科研中心创新资源研究报告 美国伍兹霍尔海洋研究所、美国斯克里普斯海洋学研究所、法国海洋开发研究院、俄罗斯P.P.希尔绍夫海洋研究所、英国国家海洋中心、日本海洋科学技术中心是世界公认的六大海洋科研中心,在研发重点、资源配置、人才集聚、经费投入、项目管理、知识产权、合作交流、成果转化、机构设置和运营管理等方面的先进经验和做法,非常值得青岛海洋科学与技术国家实验室学习和借鉴。其中的优秀科学家、研发团队也将是青岛海洋科学与技术国家实验室人才引进、合作与交流的重点。 为此,青岛市科技局组织力量对世界六大海洋科研中心开展了专题研究。主要针对每个机构的基本情况、经费预算、设施配置、人员教育、机构设置、研究方向等进行了分析,基于科学引文扩展数据库(SCIE)和汤姆森路透德温特世界专利数据库(DWPI),利用文献计量方法和社会网络关系可视化方法,挖掘出了六大机构的主要科学家及研发团队,并对他们的研发方向、成果产出、影响指数和合作关系进行了分析,以供相关部门参考。 一、 (一)简介 1.基本情况 美国伍兹霍尔海洋研究所(Woods Hole Oceanographic Institution),简称WHOI,是美国大西洋海岸的综合性海洋科学研究机构,是世界上最大、私立、非盈利的海洋工程教育研究机构,位于美国马萨诸塞州伍兹霍尔。其前身是1888年在伍兹霍尔建立的海洋生物研究所。1927年,美国科学院海洋学委员会开始筹建海洋研究所,根据美国科学院的建议,于1930年成立WHOI。WHOI为非盈利机构,致力于海洋科学与工程研究以及海洋学科的高等教育。 2.经费预算 WHOI的全年经费预算约为两亿美元,其中来源分布如下:大部分经费来源于政府资金,包括美国国家科学基金会、国家海洋与大气总署、其它美国及外国政府部门等;经费也来源于私人资金,包括WHOI基金会、私人捐献、其它基金会等;同时也有部分工业界资金,包括赞助研究和知识产权收入等。 3.设施发展 WHOI管理、操作三艘全国共用的远洋考察船:Knorr号、Atlantis号、Oceanus号。其中Knorr号(船长85米)和Atlantis号(船长83.5米)为全球级远洋大船,归属于美国海军。而Oceanus号(船长54米)为中级远洋船,归属于美国科学基金会。Atlantis号是阿尔文号载人潜器的母船。这三艘船由美国大学-国家海洋实验室系统(UNOLS)统一安排。 WHOI同时管理多个国家海洋设施中心:国家深潜设施中心(NDSF),其中包括阿尔文(Alvin)号载人潜器、遥控水下机器人Jason号、自主水下航行器Sentry号等;国家海洋科学加速器质谱仪设施;美国东北部国家离子探针设施;海底地震仪设施;玛莎葡萄园岛海岸观测站等。 WHOI开展的大型研究合作项目包括:与沙特国王大学-国王阿卜杜拉科技大学的合作计划,以及美国海洋观测计划(Ocean Observatories Initiative,OOI)的沿海和全球节点计划。另外,多个美国与国际海洋科学大计划的中心曾经或正设立在WHOI,其中包括:全球通量联合研究计划、全球海洋生态系统动力学计划、国际大洋中脊地球与生命科学综合研究组织(2007—2009年设在WHOI)、美国洋中脊2000计划以及美国海洋碳循环生物化学计划等。 4.人员教育 1972年起WHOI与麻省理工学院(MIT)共建研究生院:已经培养800多名博士。许多MIT/WHOI毕业生已成为美国及国际海洋科学技术的领导骨干。 2011年,WHOI全所固定人员为800多人,另有博士后、研究生约391人,以及客座访问研究人员等181人。固定人员中包括:科学家151人、技术人员222人、技术支持人员111人、行政、设施和服务人员268人、海洋船员52人、名誉退休后继续进行专业研究的科学家/技术/工程人员28人、兼职科学家35人。1972年,WHOI与麻省理工学院(MIT)共建了研究生院,其海洋学及应用海洋科学与工程联合培养计划已经培养数百名博士。许多MIT/WHOI毕业生已成为美国及国际海洋科学技术的领导骨干。 5.机构设置 WHOI共设六个系:应用海洋物理与工程系、生物系、地质与地球物理系、海洋化学与地球化学系、物理海洋系、海洋政策中心。WHOI的四个研究所包括:海岸带海洋研究所、深海开发研究所、海洋与气候变化研究所以及海洋生命研究所。另外,WHOI设立了海洋/海底观测系统中心、北大西洋区域合作组织、海洋哺乳动物中心、伍兹霍尔海洋和人类健康中心等机构,开展伍兹霍尔资助计划。WHOI机构组织详见图1-1。 图1-1 WHOI机构组织图 6.研究方向 研究方向按照WHOI系设置可以分为主要的六个方向。 应用海洋物理与工程系主要研究主题包括海-气局部与全球尺度的相互作用、混合过程、泥

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