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公共部门人力资源管理教学大纲　　 课程名称：公共部门人力资源管理 　　 英文名称：Human resource Management in Public sector　　 适用专业：行政管理 课程类别：必修　　 课程性质：专业课 　　 参考教材：公共部门人力资源管理，清华大学出版社，赵曼，2005　　 一、课程性质与任务　　 公共部门人力资源管理是为行政管理专业本科生开设的专业必修课，目的在于通过教与学，使学生正确理解公共部门人力资源管理的概念，掌握公共部门人力资源管理的普遍规律、基本原理和一般方法，并能综合运用于对实际问题的分析，初步具有解决一般公共部门人力资源开发与管理问题的能力，培养学生的综合管理素质　　 二、课程教学的基本要求　　 公共部门人力资源管理是理论性和应用性均较强的课程，因此教学方法上，采用课堂讲授、课堂讨论、案例分析讨论、模拟情景，自学、作业等方式进行。教师在课堂上应对公共部门人力资源开发与管理的基本概念、规律、原理和方法进行必要的讲授，并讲授每章的重点、难点内容；讲授中应注重理论联系实际，通过必要的案例展示启迪学生的思维，加深学生对有关概念、理论等内容的理解，并应采用多媒体辅助教学，。　　 三、课程内容及教学要求　　 第一章??? 绪 论　　 教学基本要求：理解人力资源的概念及特征，掌握公共部门人力资源与管理的内涵，基本原理，了解人力资源与人事管理的区别，影响公共部门人力资源管理的环境因素，“人性”?假设理论以及与其相关的人力资源管理理念。　　 重点：　　 1. 人力资源的内涵　　 2. 公共部门人力资源管理的内涵　　 难点：1．现代公共部门人力资源管理的主要理论　　 教学基本内容：　　 第一节 人力资源与人力资源管理　　 一、人力资源的概念与特点　　二、人力资源管理的内涵与发展　　 第二节 公共部门的人力资源管理　　 一、公共部门人力资源的内涵与特征　　二、公共部门人力资源管理　　 第三节 公共部门人力资源管理理论　　 一、传统人事管理理论　二、现代公共部门人力资源管理理论　　 第二章 公共部门人力资源管理的制度选择　　 教学基本要求：理解公共部门人力资源管理制度的含义，公共部门人力资源管理制度的地位和作用，掌握中国的国家公务员制度的独特性，现代公共部门人力资源管理制度的共同精神和独特性，现代公共部门人力资源管理制度的内在运行机制。了解英美为代表的西方公务员制度的基本特征。　　 重点：1、公共部门人力资源管理制度的内涵　2　　 教学基本内容：　　 公共部门人力资源管理制度概论　　 　 第二节 公共部门人力资源管理制度选择理论概述　　 一、　　 三、西方国家公务员制度的基本规则　　四、现代公共部门人力资源管理制度的基本精神及运行机制　　五、中国公共部门人力资源管理制度的独特性　　 第三章???公共部门的分类管理　　 教学基本要求：理解职位评价的含义，掌握职位分析的内容、程序和方法，了解职位评价的具体操作方法。了解公共部门的人员分类管理制度，掌握品位分类的特征、优缺点，职位分类的特征及优缺点，了解人员分类管理制度的发展趋势与我国公共部门的人员分类。　　 重点： 1. 公共部门职位分析的方法　2. 公共部门职位评价的方法　　 难点： 1.公共部门弹性化的组织结构特征与职位设计　　 教学基本内容： 　　 第一节 公共部门职位分析　　 一、公共部门职位分析的内涵　　二、公共部门职位分析的程序　　 三、公共部门职位分析的方法　　四、公共部门职位说明书和职位规范书　　 五、公共部门职位评价的方法　 第二节 公共部门人员分类管理　　 一、公共部门人员分类管理制度及其评价　二、我国公职人员分类制度及其评价　　 第三节 公共部门职位设计与组织结构设计　　 一、职位设计的含义　　二、公共部门传统的组织结构特征与职位特征　　 三、公共部门弹性化的组织结构特征与职位设计　第四章 公共部门人力资源规划与获取 教学基本要求：了解公共部门人力资源需求预测和规划的内容，理解人员招选制度的含义、内容，掌握选拔录用的技术、方法，及公务人员考试录用的原则和程序。　　 重点： 1. 公共部门人力资源需求预测与规划　2. 公共部门人力资源选拔录用的意义与原则　　 难点：　　 1.公共部门人力资源选拔录用的测评内容　　 教学基本内容： 　　 第一节 公共部门人力资源需求预测与规划　　 一、公共部门人力资源需求预测　二、公共部门人力资源规划　　 第二节 公共部门人力资源的获取　　 一、公共部门人力资源选拔录用的意义与原则　二、公共部门人力资源选拔录用的程序　　 三、公共部门人力资源选拔录用的测评内容　四、公共部门人力资源选拔录用的测试　　 第五章 公共部门人力资源调配与流动　　 教学基本要