高中数学-2.1《数列的概念与简单表示法》学案-新人教A版必修5.docVIP

数列的概念 一.知识回顾 数列的定义（一般定义，数列与函数）、数列的表示法. 数列的通项公式. 求数列通项公式的一个重要方法： 对于任一数列,其通项和它的前n项和之间的关系是 二、基本训练： 1、在数列1，1，2，3，5，8，13，x，34，55，…中，x的值是　 A、19 　　 B、 20 　 C、 21 D 、22 2、数列4，－１，，－ ，，…的一个通项公式是　　　　 A、 　B、 C、 D、 3、 已知数列的通项公式为，那么是这个数列的 A.第3项 　　　　 B.第4项 　　　　 C.第5项 　　　　　 D.第6项 4、已知，则在数列的最大项为____________. 5、在数列中，，且Sｎ＝9，则n＝_____________. 6、（04年北京卷.文理14）定义“等和数列”：在一个数列中，如果每一项与它的后一项的和都为同一个常数，那么这个数列叫做等和数列，这个常数叫做该数列的公和。 已知数列是等和数列，且，公和为5，那么的值为______________，这个数列的前n项和的计算公式为________________ 三、例题分析 例１.（1）已知数列的前n项和的通项公式　 ①；　　　　 　　　 ② ③数列｛an｝中，，对所有的n≥2都有 变题：已知数列满足，，则数列的通项 . 例2 （1）已知数列，，()，写出这个数列的前4项，并根据规律，写出这个数列的一个通项公式，并加以证明. 变题：(A计划例4) 在数列中，，，求an （2）数列中，，前n项和满足，求数列的通项公式. 例3 、已知数列的通项。试问该数列有没有最大项？若有，求出最大项和最大项的项数，若没有，说明理由. 例4 、设函数，数列的通项满足()，试讨论数列的单调性. 四、作业 同步练习 数列的概念 1. 设数列则是这个数列的 A.第六项 B.第七项 C.第八项 D.第九项 2. 数列的前n项积为，那么当时，的通项公式为 A. B. C. D. 3、若一数列的前四项依次是2，0，2，0，则下列式子中，不能作为它的通项公式的是（ ）。 （A）an= 1－(－1)n （B）an=1＋(－1)n＋1 （C）an=2sin2 （D）an=(1－cosnπ)＋(n－1)(n－2) 4. 在数列中，，，则的值是 A. B. C. D. 5.设数列， ，其中a、b、c均为正数，则此数列　　 A　递增　　　　　B　递减　　　　　　C　先增后减　　　　　　D先减后增 6. 数列的一个通项公式是 。 7. 数列的前n项和，则 。 8. 数列满足，则 。 9. 根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律，猜测第个图中有___________个点. （1） （2） （3） （4） （5） 的前n项和，数列的前n项和， （1）若，求的值； （2）取数列中的第1项, 第3项, 第5项, 构成一个新数列, 求数列的通项公式. 11. 已知数列满足，，求数列的通项公式. 12. 已知数列的通项公式为（） ①0.98是否是它的项？ ②判断此数列的增减性与有界性. 13. 已知数列中，，且是递增数列，求实数的取值范围. 答案： 基本训练： 1、C　　2、D　　3、A　　4、　　5、99 6、3； 当n为偶数时，；当n为奇数时，. 例题分析： 例1、(1) (2) (3) 　　变题：　　例2、（1）　　（2）　　例3、最大项为第9、10项　　例4、递增数列 作业： 1—5、BDDA A　　6、　　7、　　8、161　 9、8、　　 10、（1）36　　（2）　　11、　　12、（1）第7项　（2）递增数列，有界数列　13、　 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。