高中语文-2.7《在马克思墓前的讲话》学案-北京版必修3.docVIP

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  • 2017-08-23 发布于贵州
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高中语文-2.7《在马克思墓前的讲话》学案-北京版必修3.doc

高中语文-2.7《在马克思墓前的讲话》学案-北京版必修3

《在马克思墓前的讲话》学案 第一部分:温故知新   1、揣摩语言总的方法是联系语境。因为语境时时处处干涉语言表达。语境,是运用语言的环境,包括外部语境(社会背景、文化背景、人际关系等)和内部语境(如文章中心、上下文等)。《在马克思墓前的讲话》的外部语境是什么?语境决定的本文语言特点是什么?   答:   2、下面的加线字的音、形完全正确的一组是()    A、悼(dào)念   空(kōng)白   肤(fú)浅  豁(huò)然开朗    B、嫉(jí)恨    意识(shí)   驱逐(zhú)  卓(zhuó)有成效    C、诽(fěi)谤   诅咒(zhòu)   立即(jí)   忠(zhōng)心爱戴    D、闭塞(sè)    估量(liàng)  勒(lè)令  纷繁芜(wǔ)杂   3、按要求完成语法练习。   (1)这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失。   ①指出这个句子的主语和宾语中心语。   ②“欧美”是“战斗着的”的定语,还是“战斗着的无产阶级”的定语?   (2)正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实。   ①指出句子的主语和状语。   ②指出“为”的宾语。   ③指出全句宾语的中心语。   4、阅读全文,找出提示全文论述中心的语句是(

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