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化学-第一章第二节-化学计量在实验中应用.ppt

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化学-第一章第二节-化学计量在实验中应用

第二节 化学计量在实验中的应用;〔问题〕在化学实验室做实验时,取用的药品都是可用器具称量的,而药品间发生的化学反应都是原子、离子或分子之间按一定的数目关系进行的,比如: 所以,我们需要在可称量物质和原子、离子或分子之间建立联系。;一、物质的量的单位——摩尔 1、概念(课本P11页) ⑴物质的量:是一个物理量,它表示含有一定数目粒       子的集合体,符号为n。 摩尔:是物质的量的单位,简称摩,符号为mol。 阿伏加德罗常数:0.012kg12C中所含的碳原子数, 1mol粒子集体的所含粒子数,符号为NA,      通常用6.02×1023mol-表示。 ⑵物质的量与粒子数关系: 注意:①物质的量是专有名词;②概念中的粒子是微观粒子或特定组合;③使用物质的量和摩尔时需指明粒子的名称或符号或化学式。;1.(2011 年广东广州检测)下列关于“摩尔”的理解正确的是;[问题]1mol不同的物质中所含的粒子数相同(都约为6.02×1023个),1mol不同物质的质量是否相同呢? 比如:1mol12C的质量为 g;    1molH的质量为 g;    1molAl的质量为 g; 1molH2O的质量为  g;;⑵物质的量与质量的关系:n=m/M 练习、《创新设计》P13页示例1 课时小结:;〔问题〕上节课学习,我们知道物质的量是联系宏观质量和微观粒子的桥梁,在实验和生产中,对于气体物质,往往测量体积更方便。那么气体体积与物质的量、微粒数之间有什么关系呢? 〔填空〕课本P13页-科学探究2 〔讨论〕1molO2和H2的体积是否相同?1mol固体和液体的体积是否相同?为什么? 〔阅读〕课本P14页和资料P13页;2、气体摩尔体积 ⑴定义:单位     的  体所占的体积。     符号为  ,单位为     或m3/mol。 〔问题〕气体摩尔体积的数值是不是固定不变的? ⑵标准状况气体摩尔体积:标准状况下(0℃、101kPa) 气体摩尔体积约为    L/mol。 ⑶物质的量和气体体积关系: [练习]《创新设计》P14页-示例2和应用2;微粒数N;〔练习〕《创新设计》P14页-示例3 3、了解阿伏加德罗定律推论 〔讨论〕《创新设计》P15页-知能提升;4、混合气体平均相对分子质量的计算《活页》p17页-8;  由平均相对分子质量计算体积分数或体积比的简捷方法--十字交叉法   两种气体混合时,质量守恒 即n1M1+n2M2=(n1+n2)M 可用十字交叉法计算    M1 M2-M M M2 M-M1;第一课时小结: 一、物质的量的单位——摩尔;〔问题〕在化学实验中经常会用到溶液,取用溶液时,我们一般是称质量呢?还是量体积呢?    如果我们知道了一定体积的溶液中溶质的物质的量,对于计算化学反应中各物质之间量的关系是非常便利的。;〔问题〕初三化学我们表示溶液的组成常用溶质的质量分数,比如,密度为1.84g/cm3的浓硫酸质量分数为98%,它的物质的量浓度为多少? 2、物质的量浓度的计算 ⑴物质的量浓度和溶质质量分数的换算 cB=1000PwB/MB (mol/L) (p:溶液密度 wB:B的质量分数 MB:B的摩尔质量) 〔练习〕1、溶质质量分数为36.5%,密度为1.19g/cm3的浓盐酸的物质的量浓度是多少? 2、欲配制0.1mol/L的Na2CO3溶液1000ml,需2mol/L的Na2CO3溶液多少毫升?;⑵溶液稀释的计算  溶液稀释时溶质物质的量守恒:C浓×V浓=C稀×V稀  (溶液稀释时溶质质量守恒:m浓×w浓=m稀×w稀) 〔练习〕1、《创新设计》P19页示例1 2、欲配制0.5mol/L的硫酸溶液500ml,需密度为1.84g/ml,质量分数为98%的浓硫酸多少毫升? ⑶同溶质两溶液混合计算 溶质物质的量守恒:C1V1+C2V2=C混V混 若混合时体积变化忽略不计,V混=V1+V2 可用十字交叉法 若混合时体积变化明显,V混≠V1+V2  V混=m混/p混;练习、在10ml硫酸和硫酸钾的混合溶液中,硫酸的物质的量浓度为1.6mol/l,硫酸钾的物质的量浓度为3.0mol/l。欲使硫酸的浓度变为2.0mol/l,硫酸钾的浓度变为0.30mol/l,现用98%的浓硫酸(p=1.84g/ml)和蒸馏水进行配制,试求需要取用浓硫酸的体积。;3、一定物质的量浓度溶液的配制 〔阅读〕资料P10页-配制100mL1.0mol/L NaCl溶液 ⑴主要仪器-容量瓶(见资料-容量瓶选择与使用) ⑵配制步骤①计算 ②称量 ③溶解 ④移液 ⑤洗涤      

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